نظام التعليم المدمج في الجامعات المصرية: رؤية مقترحة
المؤلفون المشاركون
هنداوي، محمد حافظ
أرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد
مهران، ناصر أحمد عابدين
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 32، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 375-404، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
تكنولوجيا التعليم
الإدارة التربوية والأصول
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى: الوصول إلى رؤية مقترحة لنظام التعليم المدمج في الجامعات المصرية، واستخدم البحث المنهج الوصفي؛ لمناسبته لموضوع الدراسة حيث وصف النظام في الجامعات المصرية وتحليله، وتناول المدخلات والعمليات والمخرجات التي يشتمل عليها ذلك النظام في تلك الجامعات؛ للاستفادة في الوصول إلى رؤية مقترحة للتعليم المدمج في الجامعات المصرية.
وتوصل البحث: إلى رؤية مقترحة للتعليم المدمج يمكن تطبيقها في الجامعات المصرية من مجموعة من المدخلات والمخرجات والعمليات والتي يمكن أن تحقق النجاح لنظام التعليم المدمج بالجامعات المصرية، ويقوم ذلك النظام وفقا لرؤية استحداث وحدة للتعليم المدمج بكل كلية مع تحويل مراكز التعليم الإلكتروني المدمج (التعليم المفتوح سابقا) إلى مركز رئيسي على مستوى الجامعة؛ لدعم النظام التعليمي وإدارته.
الملخص EN
The study aimed to: reach a proposed system for blended learning in Egyptian universities, it also used the descriptive method; because of its relevance to the subject of the study, and it dealt with the definition of blended learning, in addition to handling the inputs, processes, and outputs included in that system in those universities; to benefit from it to reach a proposed system to be applied in Egyptian universities.
the study concluded to a proposed system for blended learning which can be applied in Egyptian universities from a set of proposed alternatives that can achieve success for the blended learning system in Egyptian universities.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هنداوي، محمد حافظ وأرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد ومهران، ناصر أحمد عابدين. 2022. نظام التعليم المدمج في الجامعات المصرية: رؤية مقترحة. مجلة كلية التربية،مج. 10، ع. 32، ج. 2، ص ص. 375-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1498682
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مهران، ناصر أحمد عابدين....[و آخرون]. نظام التعليم المدمج في الجامعات المصرية: رؤية مقترحة. مجلة كلية التربية مج. 10، ع. 32، ج. 2 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 375-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1498682
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هنداوي، محمد حافظ وأرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد ومهران، ناصر أحمد عابدين. نظام التعليم المدمج في الجامعات المصرية: رؤية مقترحة. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 10، ع. 32، ج. 2، ص ص. 375-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1498682
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1498682
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
