الوهم السببي و علاقته بالانفصال الأخلاقي لدى طلبة المرحلة الإعدادية

العناوين الأخرى

Causal delusion among high school students

المؤلفون المشاركون

الخضراوي، أحمد عمار جواد
الخالدي، رغد وحيد كاظم

المصدر

مجلة القادسية للعلوم الإنسانية

العدد

المجلد 25، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 125-141، 17ص.

الناشر

جامعة القادسية كلية الآداب

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

الملخص AR

يستهدف البحث الحالي تعرف مستوى الوهم السببي لدى طلبة المرحلة الإعدادية.

و تعرف الانفصال الأخلاقي لدى طلبة المرحلة الإعدادية، و حساب العلاقة ذات الدلالة الاحصائية بين الأوهام السببية و الانفصال الأخلاقي لدى طلبة المرحلة الإعدادية تبعا لمتغيرات (الجنس، الصف، الفرع).

و تعرف الفروق ذات الدلالة في العلاقة بين الوهم السببي و الإنفصال الأخلاقي لدى طلبة المرحلة الإعدادية تبعا لمتغيرات (الجنس، الصف، الفرع) و لتحقيق أهداف البحث الحالي استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي للكشف عن العلاقة بين الوهم السيبي و الانفصال الأخلاقي لدى المرحلة الإعدادية، و تكونت عينة البحث النهائية من (550) طالبا و طالبة و عينة التحليل الأحصائي (400) طالب و طالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية وفق أسلوب التناسب، و تحددت بطلبة المرحلة الإعدادية الحكومية الدراسة الصباحية في مركز محافظة بابل للعام الدراسي (۲۰۲۱-۲۰۲۲) و من كلا الجنسين ذكور، إناث) بني مقياس للوهم السيبي الذي يتكون من ثلاث مجالات المعتقدات الخاطئة) (التحيز المعرفي) (التشوه الادراكي) و كانت صياغة فقرات المقياس بأسلوب التقرير الذاتي (المواقف اللفظية) و تكون المقياس من (۳٠) موقفا، و طبقت الباحثة المقياس على الطلبة في المدارس الإعدادية و بعد استكمال شروط الصدق و الثبات و القوة التمييزية و الانساق الداخلي تضمن (۳۰) موقفا موزعا على المجالات الثلاثة و بني مقياس الانفصال الأخلاقي الذي يتكون من أربعة مجالات السلوك) موقع التعديل) تقييم النتائج) تجريم الضحية)، و كانت صياغة فقرات المقياس بأسلوب التقرير الذاتي (المواقف اللفظية) وتكون المقياس من (40) موقفا و طبقت الباحثة المقياس على الطلبة في المدارس الإعدادية و بعد استكمال شروط الصدق و الثبات و القوة التمييزية و الانساق الداخلي تضمن (40) موفقا موزعا على المجالات الأربعة و بعد جمع البيانات و تحليلها احصائيا بالاستعانة بالحقيبة الاحصائية الاجتماعية (spss ) توصل البحث الحالي إلى النتائج الاتية، تبين أن طلبة المرحلة الإعدادية لديهم و هم سببي و متوافر بمسستوى فوق المتوسط مما يؤشر خطرا لابد من الأنتباه اليه، يعاني الطلبة من انفصال أخلاقي بمستوى فوق المتوسط مما يؤشر أمكانية تجاوز الطلبة للقيم و المعايير الأجتماعية، و لقد تم تأشير أن الطلبة الذين يحصلون على مستويات عالية من الوهم السببي يحصلون على مستويات عالية بالأنفصال الأخلاقي مما يدل على كون كل من المتغيرين سببا للمتغير الثاني، و لا يختلف الطلاب عن الطالبات من معاناتهم من الوهم السيبي على الرغم من أن المعرفة السابقة تؤشر تأثر الأناث أكثر من الذكور بالوهم السببي، و لا يؤثر البرنامج التعليمي على الوهم السببي و الأنفصال الأخلاقي فلم يظهر الإختلاف واضحها بين مستوياتها في صفوف المرحلة الإعدادية، و خلص البحث الى مجموعة من التوصيات و المقترحات.

الملخص EN

The current research aims to identify the level of causal delusions among middle school students , the statistically significant relationship among middle school students according to the variables (gender, grade, branch), significant differences in the relationship between causal delusions among middle school students according to the variables (gender, grade, branch).

to achieve the objectives of the current research, the researcher sought to 1-the final research sample consisted of (550) male and female students and a statistical analysis sample (400) who were chosen by stratified random method according to the proportionality method, and were determined by the students of the governmental preparatory stage "moming study" in the center of babil governorate for the academic year (2021-2022), and from both both genders (males, females), the researcher construct a scale of causal delusion, which consists of three domains (false beliefs) (cognitive bias) (cognitive distortion), depending on the cognitive perceptual theory.

the researcher measured the scale on students in middle schools, and after completing the conditions of honesty, stability, discriminatory strength, and internal consistency, it included (30) positions distributed over the three domains, after collecting the data and analyzing it statistically using the social statistical bag (spss), the research reached.

the present to the following results : it was found that the students of the preparatory stage have a causal illusion and are available at an above average level, which indicates a danger that must be paid attention to, and the male students are not different from the female students in that they suffer from causal delusion, although the previous knowledge indicates that females are affected more than males by causal delusion.

and the branch in which the students study had no effect, neither in terms of the vocabulary of the subjects nor in terms of teaching strategies, which requires follow-up and scrutiny.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الخالدي، رغد وحيد كاظم والخضراوي، أحمد عمار جواد. 2022. الوهم السببي و علاقته بالانفصال الأخلاقي لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة القادسية للعلوم الإنسانية،مج. 25، ع. 4، ص ص. 125-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500524

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الخالدي، رغد وحيد كاظم والخضراوي، أحمد عمار جواد. الوهم السببي و علاقته بالانفصال الأخلاقي لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة القادسية للعلوم الإنسانية مج. 25، ع. 4 (تشرين الأول / كانون الأول 2022)، ص ص. 125-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500524

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الخالدي، رغد وحيد كاظم والخضراوي، أحمد عمار جواد. الوهم السببي و علاقته بالانفصال الأخلاقي لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة القادسية للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 25، ع. 4، ص ص. 125-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500524

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 139-141

رقم السجل

BIM-1500524