برنامج قائم على استراتيجية النمذجة لتنمية الوعي الجنسي للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم برياض الأطفال
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 14، العدد 52، ج. 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 497-614، 118ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
118
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالى الى التحقق من فاعلية برنامج قائم علي استراتيجية النمذجة لتنمية الوعى الجنسى للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم، و تكونت عينة البحث من (28) طفل و طفلة في المرحلة العمرية (6-4) سنوات، منهم (14) طفل و طفلة مجموعة تجريبية، و (14) طفل و طفلة مجموعة ضابطة، و اعتمدت الباحثة علي المنهج التجريبي لذوي المجموعتين التجريبية و الضابطة، و استخدمت الباحثة مجموعة من الأدوات: استمارة استطلاع رأي أولياء الامور و معلمات مدارس التربية الفكرية حول أبعاد التربية الجنسية والوعي الجنسي المناسب للأطفال (إعداد الباحثة)، مقياس الوعي الجنسي المصور للأطفال المعاقين عقليا (إعداد الباحثة)، و كانت أداة المعالجة التجريبية البرنامج القائم علي استراتيجة النمذجة لتنمية الوعي الجنسي للأطفال (إعداد الباحثة)، و اسفرت النتائج عن تحقق فاعلية البرنامج القائم علي استراتيجية النمذجة في تنمية الوعى الجنسى لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم، و استمر أثر البرنامج و أنشطته على الأطفال في القياس التتبعى.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هواري، أميرة عمر عبد العاطي. 2022. برنامج قائم على استراتيجية النمذجة لتنمية الوعي الجنسي للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم برياض الأطفال. مجلة الطفولة و التربية،مج. 14، ع. 52، ج. 4، ص ص. 497-614.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500962
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هواري، أميرة عمر عبد العاطي. برنامج قائم على استراتيجية النمذجة لتنمية الوعي الجنسي للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم برياض الأطفال. مجلة الطفولة و التربية مج. 14، ع. 52، ج. 4 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 497-614.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500962
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هواري، أميرة عمر عبد العاطي. برنامج قائم على استراتيجية النمذجة لتنمية الوعي الجنسي للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم برياض الأطفال. مجلة الطفولة و التربية. 2022. مج. 14، ع. 52، ج. 4، ص ص. 497-614.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500962
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1500962
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
