درجة توافر متطلبات التخطيط الاستراتيجي في ضوء المعيار الأول للاعتماد الأكاديمي في الجامعات الأردنية الخاصة في العاصمة عمان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العناوين الأخرى

The degree of availability of strategic planning requirements in light of the first standard for academic accreditation in private Jordanian universities in the capital, Amman from the point of view of the faculty members

مقدم أطروحة جامعية

أيوب، إحسان محمد عطا

مشرف أطروحة جامعية

حورية، علي حسين محمد

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة و المناهج

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2022

الملخص العربي

تهدف الدراسة إلى استقصاء درجة توافر متطلبات التخطيط الاستراتيجي في ضوء المعيار الأول للاعتماد الأكاديمي في الجامعات الأردنية الخاصة في العاصمة (عمان) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (38) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات وهي المتطلبات البشرية، المتطلبات الإدارية، والمتطلبات المادية، وتكونت عينة الدراسة من (248) عضوا من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الشرق الأوسط، وجامعة الإسراء، وجامعة البترا، وقد تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة.

وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة توافر متطلبات التخطيط الاستراتيجي للمجالات الثلاث جاءت مرتفعة، كما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائيا عند مستوى الدلالة.(α≤0.05) تعزى لمتغيرات الجنس، والرتبة الأكاديمية، وسنوات الخدمة، وأوصت الباحثة بمواصلة نشر ثقافة الاعتماد الأكاديمي والجودة من خـلال عقـد الورشات التدريبية والمؤتمرات العلمية.

والعمل على استمرار توفير المتطلبات الإدارية والبشرية والمادية التي تدعم نجاح عملية التخطيط الاستراتيجي في الجامعات والتي من شأنها تحقيق الميزة التنافسية في الجامعات، والعمل على رصد المزيد من المخصصات المالية للاستعانة بخبراء في مجال التخطيط الاستراتيجي، والحرص على مشاركة أعضاء هيئة التدريس في إعداد رؤية الجامعة.

الملخص الإنجليزي

The study aims to investigate the degree of strategic planning requirements in light of the first criterion for academic accreditation in private Jordanian universities in the capital from the point of view of the faculty member.

The study used the descriptive approach, and to achieve the objectives of the study a questionnaire consisting of 38 items was developed, divided into three fields: human requirements, administrative requirements and physical requirements.

Where the study sample consisted of 248 members of the faculty in private universities in the capital, Amman, specifically at the Middle East University, Isaraa University, and Petra University.

They were chosen by simple random method .The results of the study showed that the degree of availability of strategic planning requirements for the three fields was high.

It also showed that there were no statistically significant differences at the level of significance a <.0.05 It is attributed to the variables of gender, academic rank and years of experience.

The study recommended the need to spread the culture of academic accreditation and quality through holding training workshops and scientific conferences.

And work to continue to provide administrative, human and material requirements which supports the success of the strategic planning process in universities, which would achieve the required credits in universities، and work to monitor more financial allocations, seek the help of experts in the field of strategic planning.

التخصصات الرئيسية

الإدارة التربوية والأصول

الموضوعات

• الجامعات
• التخطيط الاستراتيجي
• هيئة التدريس
• الاحتيال الأكاديمي
• عمان

عدد الصفحات

81

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1501146