![](/images/graphics-bg.png)
الذكاء التنافسي لدى مديري المدارس الخاصة و علاقته بالرشاقة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في عمان
العناوين الأخرى
Competitive intelligence of private school principals and its relationship to the organizational agility from teacher’s perspective in Amman
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة الشرق الأوسط
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة و المناهج
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2023
الملخص العربي
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة توفر الذكاء التنافسي لدى مديري المدارس الخاصة وعلاقته بالرشاقة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في لواء الجامعة في العاصمة عمان، وقد تم اختيار عينة عشوائية بسيطة ممثلة عدد أفرادها (370) معلما و معلمة من مجتمع الدراسة البالغ (7827) فردا واستخدام المنهج الوصفي الارتباطي، كما تم تطوير استبانة كأداة للدراسة.
وتوصلت الدراسة إلى أن درجة ممارسة الذكاء التنافسي لدى مديري المدارس الخاصة في لواء الجامعة من وجهة نظر المعلمين ككل جاءت (متوسطة)، وجاءت أبعاد الذكاء التنافسي في الترتيب الآتي : جاء بعد "الذكاء التكنولوجي" في المرتبة الأولى، وفي المرتبة الثانية جاء بعد "ذكاء المنافس"، أما في المرتبة الثالثة فجاء بعد "ذكاء المدير"، وجاء بعد "التحالف التنظيمي" في المرتبة الرابعة، وجميعهم بدرجة متوسطة، كما أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى ممارسة الرشاقة التنظيمية لدى مديري المدارس الخاصة في لواء الجامعة ككل جاء (مرتفعا)،وعلى مستوى الابعاد : جاء في المرتبة الأولى بعد "السرعة"، وفي المرتبة الثانية بعد "الحساسية"، وفي المرتبة الأخيرة بعد "الاستجابة"، وجميعهم بمستوى (مرتفع) وأظهرت النتائج أيضا وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائيا بين درجة ممارسة الذكاء التنافسي لدى مديري المدارس ومستوى الرشاقة التنظيمية.
وبناء على ذلك أوصت الدراسة بعقد دورات تدريبية متخصصة وندوات وورش عمل لتوعية مديري المدارس في لواء الجامعة بأهمية الذكاء التنافسي ودوره في رفع مستوى الرشاقة التنظيمية على عينات أخرى تختلف عن عينة الدراسة الحالية ومتغيرات أخرى.
الملخص الإنجليزي
The study aimed to identify the degree of availability of competitive intelligence among private school principals and its relationship to organizational agility from the point of view of teachers in the university district in the capital, Amman.
Correlative descriptive, and a questionnaire was developed as a tool for the study.
The study found that the degree of practicing competitive intelligence among the principals of private schools in the university district from the viewpoint of teachers as a whole was (moderate), and the dimensions of competitive intelligence came in the following order: the dimension of "technological intelligence" came in the first place, and in the second place came the dimension of "intelligence".
Competitor", while the "Director's Intelligence" dimension came in third place, and the "Organizational Alliance" dimension came in fourth place, all of them with a moderate degree.
And at the level of dimensions: the "speed" dimension came in the first place, and the "sensitivity" came in the second place, and in the last place after "response", all of them were at a (high) level.
The results also showed that there was a statistically significant positive correlation between the degree of practicing competitive intelligence among manager’s schools and the level of organizational agility.
Accordingly, the study recommended holding specialized training courses, seminars and workshops to educate school principals in the university district of the importance of competitive intelligence and its role in raising the level of organizational agility on other samples that differ from the sample of the current study and other variables
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
96
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خليفة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقـة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المصري، إيمان عزت سالم. (2023). الذكاء التنافسي لدى مديري المدارس الخاصة و علاقته بالرشاقة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1501156
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المصري، إيمان عزت سالم. الذكاء التنافسي لدى مديري المدارس الخاصة و علاقته بالرشاقة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2023).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1501156
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المصري، إيمان عزت سالم. (2023). الذكاء التنافسي لدى مديري المدارس الخاصة و علاقته بالرشاقة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1501156
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-1501156
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)