مهارات التفكير الناقد المتضمنة في كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي في الأردن
العناوين الأخرى
Critical thinking skills included in 4th grade science text book in Jordan
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة الشرق الأوسط
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة و المناهج
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2022
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة تضمين مهارات التفكير الناقد في كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي في الأردن، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة وعينتها من كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي في الأردن المقرر للتدريس للفصلين الأول والثاني من العام (2021 / 2022)، وقامت الباحثة بإعداد أداة الدراسة التي تمثلت باستمارة تحليل محتوى، وتم التأكد من صدقها وثباتها، وخلصت نتائج الدراسة إلى تحديد قائمة مهارات التفكير الناقد، التي تمثلت في (5) مهارات رئيسة، تفرعت كل منها إلى عدة مهارات، بحيث شكلت في مجموعها (24) مهارة فرعية مقترح تضمينها في كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي، وأشارت النتائج إلى أن تكرارات مهارات التفكير الناقد في كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي للفصلين الدراسيين الأول والثاني بلغت (777) تكرارا، وحصلت مهارة التفسير على المرتبة الأولى وبدرجة مرتفعة، بينما حصلت مهارة التمييز على المرتبة الأخيرة وبدرجة منخفضة، وأوصت الباحثة بتضمين مهارات التفكير الناقد التي جاءت بدرجات منخفضة مثل مهارتي المقارنة والتمييز في كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي.
الملخص الإنجليزي
The current study aimed to identify the degree to which critical thinking skills are included in the science text book for the fourth grade in Jordan, the study population and sample consists of science text book for the fourth grade in Jordan.
The researcher prepared the two study tools (a list of critical thinking skills, a content analysis form), and its validity and stability were confirmed.
The results of the study concluded by defining the list of critical thinking skills, which consisted of (5) main skills, each of which branched into several skills, so that in total it formed (24) sub-skills proposed to be included in the science book for the fourth grade, and the results showed that The total frequency of critical thinking skills in the science text book for the fourth grade is (777), and the interpretation skill got the first rank with a high degree, while discrimination got the last rank and at a low degree, and the researcher recommended to include critical thinking skills that came with low degrees such as comparison and discrimination skills in science book for the fourth grade.
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
عدد الصفحات
87
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول: خلفية الدراسة وأهميتها.
الفصل الثاني: الإطار النظري والدراسات السابقة.
الفصل الثالث: الطريقة والإجراءات.
الفصل الرابع: نتائج الدراسة.
الفصل الخامس: مناقشة النتائج والتوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السيوف، نهيل هاني. (2022). مهارات التفكير الناقد المتضمنة في كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1501984
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السيوف، نهيل هاني. مهارات التفكير الناقد المتضمنة في كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2022).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1501984
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السيوف، نهيل هاني. (2022). مهارات التفكير الناقد المتضمنة في كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1501984
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-1501984
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر