واقع إدارة الأزمات لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في لواء وادي السير

العناوين الأخرى

The reality of crisis management for principals of public primary schools in Wadi al-Seer district

المؤلف

فرفورة، هديل حسن

المصدر

المجلة التربوية الأردنية

العدد

المجلد 8، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2023)، ص ص. 243-266، 24ص.

الناشر

الجمعية الأردنية للعلوم التربوية

تاريخ النشر

2023-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

الإدارة التربوية والأصول

الملخص AR

هدفت الدراسة التعرف إلى واقع إدارة الأزمات لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في لواء وادي السير من وجهة نظر المعلمين، استخدمت الباحثة المنهج الوصف المسحي.

بلغت عينة الدارسة (124) معلما ومعلمة.

طورت الباحثة استبانة تكونت من (3) مجالات و (37) فقرة.

أظهرت نتائج الدراسة أن واقع إدارة الأزمات لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في لواء وادي السير من وجهة نظر المعلمين جاء بدرجة متوسطة.

و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ α) في إدارة الأزمات المدرسية لدى مديري و مديرات المدارس الأساسية الحكومية في لواء وادي السير تبعا لمتغير (الجنس و المؤهل العلمي).

أوصت الدراسة بضرورة تنظيم دورات تدريبية و ورش عمل لتنمية مقدرة مديري المدارس في مجال إدارة الأزمات.

الملخص EN

The study aimed at finding out the reality of crisis management among the principals of public basic schools in Wadi Al-Seer district from the teachers' point of view.

The researcher used the descriptive survey methodology.

The study sample reached (124) male and female teachers.

The researcher developed a questionnaire consisting of (3) fields and (37) items.

The results of the study showed that the reality of crisis management among the principals of public basic schools in Wadi Al-Seer district, from the teachers point of view, came at a moderate degree.

And the absence of statistically significant differences at the level of significance (α ≤ 0.05) in the management of school crises among the principals of public basic schools in Wadi Al-Seer district according to the variable (gender and educational qualification).

The study recommended the necessity of conducting training courses and workshops to develop the capacity of school principals in the field of crisis management.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

فرفورة، هديل حسن. 2023. واقع إدارة الأزمات لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في لواء وادي السير. المجلة التربوية الأردنية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 243-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1503220

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

فرفورة، هديل حسن. واقع إدارة الأزمات لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في لواء وادي السير. المجلة التربوية الأردنية مج. 8، ع. 2 (نيسان 2023)، ص ص. 243-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1503220

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

فرفورة، هديل حسن. واقع إدارة الأزمات لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في لواء وادي السير. المجلة التربوية الأردنية. 2023. مج. 8، ع. 2، ص ص. 243-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1503220

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 264-266

رقم السجل

BIM-1503220