![](/images/graphics-bg.png)
درجة ممارسة مهارات الريادة القيادية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في الأردن
العناوين الأخرى
The degree of practicing leadership entrepreneurial skills of public secondary school principals in Jordan and its relationship to some variables
المؤلفون المشاركون
الحراحشة، هبه عادل عبود
السعود، راتب سلامة
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 4 (30 سبتمبر/أيلول 2023)، ص ص. 1-22، 22ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2023-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة مهارات الريادة القيادية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في الأردن.
تم استخدام المنهج المسحي الوصفي، و بلغت عينة الدراسة (115) مديرا و مديرة، تم اختيارهم بالطريقة العنقودية العشوائية، و لجمع بيانات الدراسة تم تطوير استبانة، تكونت من (58) فقرة، موزعة على خمسة مجالات، و هي : الرؤية الإستراتيجية، المبادأة، الإبداع و الابتكار، المخاطرة، الإنجاز.
أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة مهارات الريادة القيادية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظرهم جاءت على نحو عام مرتفعة، و كانت جميع مجالات الأداة مرتفعة، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات : الجنس و المؤهل العلمي و الإقليم و سنوات الخبرة عند جميع المجالات.
الملخص EN
This study aimed to find out the degree of leadership entrepreneurial skills practiced by the heads of government secondary school principals in Jordan.
The descriptive survey methodology was used, and the study sample reached (115) male and female principals, who were chosen by the random cluster method.
To collect study data, a questionnaire was developed, consisting of (58) items, distributed over five domains: strategic vision, initiative, creativity innovation, risk taking, and achievement.
The results of the study showed that the degree of entrepreneurial leadership skills among public secondary school principals from their point of view was high, and all tool domains were high.
The results indicated that there were no statistically significant differences attributed to the variables: gender, academic qualification, region and years of experience for all domains.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحراحشة، هبه عادل عبود والسعود، راتب سلامة. 2023. درجة ممارسة مهارات الريادة القيادية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في الأردن. المجلة التربوية الأردنية،مج. 8، ع. 4، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1503233
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحراحشة، هبه عادل عبود والسعود، راتب سلامة. درجة ممارسة مهارات الريادة القيادية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في الأردن. المجلة التربوية الأردنية مج. 8، ع. 4 (أيلول 2023)، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1503233
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحراحشة، هبه عادل عبود والسعود، راتب سلامة. درجة ممارسة مهارات الريادة القيادية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في الأردن. المجلة التربوية الأردنية. 2023. مج. 8، ع. 4، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1503233
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 21-22
رقم السجل
BIM-1503233
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)