بناء مقياس مناصرة الذات للطلاب ذوى الإعاقة السمعية بمحافظة المنيا

العناوين الأخرى

Validation of self-advocacy scale for students with hearing disabilities in Minya governorate

المؤلفون المشاركون

عبد العزيز، أسماء فتحي أحمد
إسهام أبو بكر عثمان
أسماء أنور عبد الستار

العدد

المجلد 2022، العدد 14 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 60-80، 21ص.

الناشر

مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل

تاريخ النشر

2022-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

الملخص EN

The study aimed to build a self-advocacy scale for students with hearing disabilities in Minya Governorate, and their number reached (121) students in the academic year 2021/2022, first semester, male and female, from the research community, their ages ranged between (12-18) years.

Preparing a self-advocacy scale for students with hearing disabilities, and the validity of the scale was verified through the validity of the arbitrators and the internal consistency, and the scale's stability was verified through the stability of Alpha Cronbach, and the required psychometric properties were achieved, and the study made some recommendations.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أسماء أنور عبد الستار وإسهام أبو بكر عثمان وعبد العزيز، أسماء فتحي أحمد. 2022. بناء مقياس مناصرة الذات للطلاب ذوى الإعاقة السمعية بمحافظة المنيا. مج. 2022، ع. 14، ص ص. 60-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504161

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد العزيز، أسماء فتحي أحمد....[و آخرون]. بناء مقياس مناصرة الذات للطلاب ذوى الإعاقة السمعية بمحافظة المنيا. ع. 14 (أيلول 2022)، ص ص. 60-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504161

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أسماء أنور عبد الستار وإسهام أبو بكر عثمان وعبد العزيز، أسماء فتحي أحمد. بناء مقياس مناصرة الذات للطلاب ذوى الإعاقة السمعية بمحافظة المنيا. . 2022. مج. 2022، ع. 14، ص ص. 60-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504161

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1504161