اختلاف نمطي تقديم محفزات الألعاب الرقمية (ثابتة متغيرة) في بيئة تعلم إلكترونية وأثره على تنمية مهارات تصميم الفيديو الرقمي وإنتاجه لدى طلاب تكنولوجيا التعليم المعاقين سمعيا
المؤلف
العدد
المجلد 5، العدد 2 (28 فبراير/شباط 2022)، ص ص. 137-232، 96ص.
الناشر
الجمعية الدولية للتعليم و التعلم الإلكتروني
تاريخ النشر
2022-02-28
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
96
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current research aims to reveal The effect of difference in the style of providing digital game stimuli (fixed /changing) in e-learning environment on developing the skills of digital video design and production for for instructional students with hearing impairments.
The research sample consisted of 18 students who are third-year students with hearing disabilities in the Department of instructional Technology, Faculty of Specific Education, Zagazig University, They were chosen randomly and divided into two equal experimental groups.
The research used the experimental design (the design of the two experimental groups with a pre and post test).
The research tools was an achievement test for the cognitive aspects related to digital video design and production skills, and the skill observation card for the performance aspects related to digital video design and production skills.
The current research found that there are statistically significant differences at the level (0.05) between the average scores of students in the post-application of the achievement test, and the skill performance observation card due to the main effect of the difference in the style of providing digital game stimuli (fixed / changing) in an e-learning environment in favor of Changing digital game stimuli delivery style.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد. 2022. اختلاف نمطي تقديم محفزات الألعاب الرقمية (ثابتة متغيرة) في بيئة تعلم إلكترونية وأثره على تنمية مهارات تصميم الفيديو الرقمي وإنتاجه لدى طلاب تكنولوجيا التعليم المعاقين سمعيا. مج. 5، ع. 2، ص ص. 137-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504244
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد. اختلاف نمطي تقديم محفزات الألعاب الرقمية (ثابتة متغيرة) في بيئة تعلم إلكترونية وأثره على تنمية مهارات تصميم الفيديو الرقمي وإنتاجه لدى طلاب تكنولوجيا التعليم المعاقين سمعيا. مج. 5، ع. 2 (شباط 2022)، ص ص. 137-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504244
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد. اختلاف نمطي تقديم محفزات الألعاب الرقمية (ثابتة متغيرة) في بيئة تعلم إلكترونية وأثره على تنمية مهارات تصميم الفيديو الرقمي وإنتاجه لدى طلاب تكنولوجيا التعليم المعاقين سمعيا. . 2022. مج. 5، ع. 2، ص ص. 137-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1504244
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1504244
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر