استراتيجية مقترحة قائمة على الإنفو جرافيك لتنمية المفاهيم النحوية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
العناوين الأخرى
A suggested strategy based on infographic for developing the grammatical concepts among the non-native learners of Arabic language
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 10 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 204-270، 67ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
67
التخصصات الرئيسية
اللغة العربية وآدابها
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
- طرق التدريس
- التدريس
- مصر
- اللغات
- النحو
- اللغة العربية
- مخططات المعلومات البيانية
- المراكز التعليمية
- المتحدثون الأجانب
الملخص AR
استهدف البحث الحالي تنمية المفاهيم النحوية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات في المستوى المبتدئ A-2؛ و ذلك من خلال استراتيجية مقترحة قائمة على الإنفوجرافيك ؛ و لتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بإعداد قائمة مفاهيم النحوية، كما تم إعداد اختبار لقياس هذه المفاهيم، و قد طبق قبليا على عينة من الدارسين تكونت من (١٤) دارسا و دارسة بمركز النيل التعليمي لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، و أثبتت نتائج التطبيق القبلي تدني مستوى تمكن الدارسين من المفاهيم النحوية المناسبة لهم؛ مما تطلب إعداد دليل لتدريس بعض المفاهيم النحوية المتضمنة بكتاب التكلم للمستوى المبتدئA-2 ، و ذلك باستخدام الاستراتيجية المقترحة القائمة على الإنفوجرافيك.
و للتأكد من فاعلية الاستراتيجية المقترحة، تم تقسيم عينة البحث إلى مجموعتين، إحداهما : تجريبية درست المفاهيم النحوية باستخدام الاستراتيجية المقترحة القائمة على الإنفوجرافيك، و الأخرى مجموعة ضابطة درست المفاهيم النحوية نفسها بالطريقة المعتادة، ثم تم تطبيق اختبار المفاهيم بعديا على مجموعتي البحث.
و قد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج، من أهمها : "وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 ≥ α)بين متوسطي رتب درجات دارسي المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم النحوية ككل، لصالح دارسي المجموعة التجريبية" ؛ مما يؤكد فاعلية الاستراتيجية المقترحة القائمة على الإنفوجرافيك في تنمية المفاهيم النحوية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في المستوى المبتدئ A-2
الملخص EN
The present study aimed at developing the grammatical concepts among the non-native learners of Arabic language (level a-2), by using a suggested strategy based on infographic.
a test of the grammatical concepts has been developed and was administered as a pre-testing.
the sample consisted of 14 male and female learners at Nile education centre for teaching Arabic to non-native in Cairo.
the pre-testing showed that the learners" level in grammatical concepts was low ; therefore there was a need for developing teacher's handbook in this respect.
the study sample was divided into two groups.
the test was applied again as a post testing.
the findings showed that there were statistically significant differences at 0.05 between the scores ranks of the control group and the experimental one, in favor of the latter, on the grammatical concepts test.
this indicates that the suggested strategy was effective in developing the grammatical concepts among the non-native learners of Arabic language (level A-2), by using a suggested strategy based on infographic.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشيخ، منار إسماعيل محمد. 2022. استراتيجية مقترحة قائمة على الإنفو جرافيك لتنمية المفاهيم النحوية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 23، ع. 10، ص ص. 204-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1505201
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشيخ، منار إسماعيل محمد. استراتيجية مقترحة قائمة على الإنفو جرافيك لتنمية المفاهيم النحوية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. مجلة البحث العلمي في التربية مج. 23، ع. 10 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 204-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1505201
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشيخ، منار إسماعيل محمد. استراتيجية مقترحة قائمة على الإنفو جرافيك لتنمية المفاهيم النحوية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. مجلة البحث العلمي في التربية. 2022. مج. 23، ع. 10، ص ص. 204-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1505201
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 265-270
رقم السجل
BIM-1505201
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
