أثر مبدأ المساواة في حق التعليم

الملخص AR

يعد التعليم من المرتكزات الأساسية التي تساهم في غرس المبادئ و القيم في النفس البشرية منذ نعومة أظافر الإنسان، إذ أن الإنسان المتعلم يكون دائما متأهبا لمواجهة التحديات بصورة فعالة و التغلب على الصعاب و تحقيق النجاح في مختلف أوجه الحياة المدنية، والسياسية، و الاجتماعية، و الثقافية، و الاقتصادية)، فالتعليم يعرف الإنسان بالحقوق و الواجبات التي تترتب عليه في المجتمع، فضلا عن كون التعليم يعد عنصرا مباشرا وفاعلا في نهضة الأمم، وتحقيق التطور و التنمية، و صنع الحضارات، و توثيق تاريخ الأمم، وثقافات الشعوب و قد أكدت الشريعة الإسلامية على أهمية التعليم، و ذلك بالتمييز ما بين الإنسان المتعلم وغير المتعلم، إذ جاء في قوله تعالى : ((هل يستوي الذين يعلمون و الذين لا يعلمون)) و تأتي أهمية التعليم كونه يمثل البوابة الرئيسية التي تمكن الإنسان من مباشرة حقوقه وحرياته العامة والتي من أهمها تحقيق تكافؤ الفرص و المساواة و عدم التمييز بين المواطنين في الانتفاع بهذه الحقوق و الحريات، لذلك جاء النص عليه في العديد من الإعلانات والمواثيق الدولية الخاصة بحقوق الإنسان، فضلا عن التشريعات الداخلية لمعظم الدول، التي يقع عليها واجب إصدار تشريعات قانونية لتحقيق فرص التعليم بين المواطنين وفقا لمبدأ المساواة وتكافؤ الفرص، و ذلك بإنشاء المراكز والمؤسسات التعليمية المناسبة لهذا الغرض، بحيث يكون الإلتحاق بها في المتناول ومجانا في التعليم الابتدائي، و العمل بصورة تدريجية على تحقيق مجانية التعليم الثانوي و العالي، إذ فرض الرسوم الدراسية سيحرم الإنسان من التعليم، و هذا ما يؤدي إلى ظهور التمييز بين المواطنين، لذلك على الدولة أن تعمل على إنشاء المدارس التي تعد إحدى دعائم حق الفرد في الحصول على التعليم، فضلا عن دورها في المحافظة على ما متوافر من مدارس، إذ أن فشل الدولة في ذلك بعد انتهاكا صارخا بحق الإنسان في التعليم.