تغيير التدريس للأطفال ذوي القدرات متدني التحصيل: تجربة مدرسة ريتون
المؤلفون المشاركون
المصدر
الطلاب الموهوبون وذوو القدرات متدنو التحصيل
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
لغة النص
العربية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ويلز، لي ومونرو، جون. 2019-12-31. تغيير التدريس للأطفال ذوي القدرات متدني التحصيل: تجربة مدرسة ريتون. الطلاب الموهوبون وذوو القدرات متدنو التحصيل. ، ص ص. 233-270.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511188
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ويلز، لي ومونرو، جون. تغيير التدريس للأطفال ذوي القدرات متدني التحصيل: تجربة مدرسة ريتون. الطلاب الموهوبون وذوو القدرات متدنو التحصيل. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2019-12-31. ، ص ص. 233-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511188
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ويلز، لي ومونرو، جون. تغيير التدريس للأطفال ذوي القدرات متدني التحصيل: تجربة مدرسة ريتون. الطلاب الموهوبون وذوو القدرات متدنو التحصيل. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2019-12-31. ، ص ص. 233-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511188
نوع البيانات
فصل كتاب
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1511188
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر