مدى إسهام الأنشطة المدرسية اللاصفية في مكافحة التطرف

العناوين الأخرى

The extent to which extra-curricular school activities contribute to combating extremism

المؤلف

طقاطقة، خالد محمد عبد الجليل

المصدر

مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

العدد

المجلد 42، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 13-25، 13ص.

الناشر

اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

هدفت الدراسة التعرف إلى مدى إسهام الأنشطة المدرسية اللاصفية في مكافحة التطرف من خلال تعرف ماهية الأنشطة اللاصفية وأنواعها، و تعرف أهمية الأنشطة اللاصفية في العملية التعلمية، و تسليط الضوء على أهميتها في مكافحة التطرف، و لتحقيق تلك الأهداف، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، و قد توصلت الدراسة إلى أن للأنشطة اللاصفية دورا مهما وفاعلا في مواجهة التطرف من خلال إحداث التوافق والتفاعل الاجتماعي بين الطلبة المشاركين في تلك الأنشطة، و رفع ثقتهم بنفسهم والقدرة على التعامل مع الآخرين و مواجهة الظروف والمواقف الاجتماعية المختلفة، و تعزيز الانتماء و الولاء، و رفع قيم المواطنة و تعزيز الهوية الوطنية، و الاعتزاز بالوطن أرضا وشعبا ونظاما، و تأهيل الطلبة للقيام بأدوارهم المختلفة كمواطنين داعمين ومشاركين في مسيرة التنمية الوطنية الشاملة، وإكسابهم مرجعية معرفية قيمية مهارية تمكنهم من الالتزام بالمواطنة الديمقراطية والسلوك الحضاري، وفي ضوء ما تم التوصل إليه من نتائج، أوصت الدراسة بتطوير الوعي لدى المعلمين و الإدارة المدرسية و الطلبة و أولياء أمورهم بأهمية الأنشطة اللاصفية و دورها في مواجهة التطرف.

الملخص EN

The study aimed to identify the extent to which school extracurricular activities contribute to combating extremism by identifying the nature and types of extracurricular activities, recognizing the importance of extra-curricular activities in the learning process, and highlighting the importance of extra-curricular activities in combating extremism.

To achieve these goals, the study relied on the descriptive analytical approach.

The study revealed that extracurricular activities have an important and effective role in confronting extremism through creating harmony and social interaction among the students participating in those activities, Raising their self-confidence and the ability to deal with others, facing different social conditions and situations, enhancing belonging and loyalty, raising the values of citizenship, strengthening national identity, and being proud of the country, land, people and system, qualifying students to perform their various roles as supportive citizens and participants in the process of comprehensive national development, and providing them with a knowledgeable, conceptual, value-skilled reference that enables them to commit to democratic citizenship and civilized behavior.

In light of the results obtained, the study recommended developing awareness among teachers, school administration, students and their parents of the importance of extra-curricular activities and their role in confronting extremism.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

طقاطقة، خالد محمد عبد الجليل. 2022. مدى إسهام الأنشطة المدرسية اللاصفية في مكافحة التطرف. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي،مج. 42، ع. 4، ص ص. 13-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511695

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

طقاطقة، خالد محمد عبد الجليل. مدى إسهام الأنشطة المدرسية اللاصفية في مكافحة التطرف. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مج. 42، ع. 4 (كانون الأول 2022)، ص ص. 13-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511695

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

طقاطقة، خالد محمد عبد الجليل. مدى إسهام الأنشطة المدرسية اللاصفية في مكافحة التطرف. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. 2022. مج. 42، ع. 4، ص ص. 13-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1511695

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 11-14

رقم السجل

BIM-1511695