جودة الحياة لدى عينة من طلبة جامعة دنقلا كلية التربية بالسودان في ضوء بعض المتغيرات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى جودة الحياة لدى طلبة كلية التربية بجامعة دنقلا-السودان، بالإضافة إلى تأثير بعض المتغيرات، المنهج الوصفي التحليلي هو المنهج المستخدم في هذه الدراسة، تكونت عينة الدراسة من (100) طالبا و طالبة، تم اختيارهم عن طريق العينة العشوائية الطبقية، توصلت الدراسة إلى أن مستوى جودة الحياة لدى طلبة كلية التربية كان أعلى من المتوسط، كما وجدت علاقة ذات دلالة إحصائية بين جميع أبعاد جودة الحياة و الأداة ككل و التحصيل الدراسي لدى عينة الدراسة، و أيضا فروق دالة إحصائيا في جودة الحياة تعزى لمتغيرات الجنس و المستوى الدراسي و مستوى دخل الأسرة و لصالح الإناث، و المستوى الرابع و الدخل المنخفض، وقد وجدت إن جودة الحياة تسهم بنسبة (34%) من التحصيل الدراسي، و انتهت الدراسة بمجموعة من التوصيات.

الكلمات المفتاحية: جودة الحياة، جامعة دنقلا.