![](/images/graphics-bg.png)
تطوير أداء المشرفين التربويين بمحافظة خميس مشيط في ضوء منظومة الأداء الإشراف
العناوين الأخرى
Developing the performance of educational supervisors in Khamis Mushait governorate in the light of the supervisory performance system
المؤلفون المشاركون
عبد المولى، الطيب محمد إبراهيم
ال أحمد، علي بن إبراهيم بن عبد الله
المصدر
مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية
العدد
المجلد 2022، العدد 26 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2022)، ص ص. 589-614، 26ص.
الناشر
جامعة تعز-فرع التربة دائرة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2022-11-30
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى مساهمة منظومة الأداء الإشرافي في تطوير المشرفين التربويين بمدارس التعليم العام بمحافظة خميس مشيط في المملكة العربية السعودية، و اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، و استخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات بعد التحقق من صدقها و ثباتها، حيث تم توزيعها على عينة عددها (150) من المشرفيين التربويين و المعلمين في مدارس التعليم العام بمحافظة خميس مشيط، و بعد تحليل البيانات، إحصائيا باستخدام برنامج SPSSأظهرت نتائج الدراسة أن منظومة الأداء الإشرافي تسهم بدرجة كبيرة في تطوير المشرفين التربويين بمدارس التعليم العام بمحافظة خميس مشيط، و ذلك من خلال تحفيز المتعلمين و تشجيعهم على تبادل الخبرات، و التجارب فيما بينهم مما يؤدي إلى النمو المهني لديهم، و أظهرت النتائج أيضا أنه من خلال الأداء الإشرافي يتم تزويد المعلمين بطرق التدريس الملائمة لمتطلبات الموقف التدريسي و تدريب المعلمين على استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة، كما بينت النتائج أنه من خلال منظومة الأداء الإشرافي يتم الكشف عن الاحتياجات الكيفية للمعلمين، مما يساعد منظومة الأداء الإشرافي على تقديم الدورات التدريبية و تهيئة البيئة التعليمية الملائمة التدريب المعلمين الجدد و تطوير امكاناتهم، و كل ذلك ينعكس بالإنجاب على الأداء الصفي للمعلمين داخل الصف، و لقد أوصت الدراسة بضرورة تقديم الدعم المادي و المعنوي للمشرفين التربويين و العمل على تذليل العقبات التي تواجههم، و ضرورة وضع حلول إجرائية للحد من مشكلات الإشراف التربوي.
الملخص EN
This study aims to identify the extent of the contribution of the supervisory performance system to develop the educational supervisors in public education schools in Khamis Mushait Governorate in the Kingdom of Saudi Arabia.
the study has followed the descriptive analytical approach.
the questionnaire has been used as a tool for data collection after verifying its validity and reliability.
It has been distributed to a sample of (150) educational supervisors and teachers in public education schools in Khamis Mushait governorate.
after analyzing the data statistically using the SPSS program, the results of the study has shown that the supervisory performance system contributes greatly to develop the educational supervisors in public education schools in Khamis Mushait Governorate.
that happens via motivating learners and encouraging them to exchange experiences among them, which leads to their professional growth.
the results also have shown that through supervisory performance, teachers are provided with teaching methods appropriate to the requirements of the teaching situation, and teachers are trained to use modern technological aids.
in addition, the results have shown that through the supervisory performance system, the qualitative needs of teachers are revealed, which helps the supervisory performance system to provide training courses and create the appropriate educational environment for training new teachers and developing their capabilities.
all of that is positively reflected on the classroom performance of teachers within the classroom.
the study has recommended the need to provide financial and moral support to educational supervisors and to overcome the obstacles they face, and the need to develop procedural solutions to reduce educational supervision problems and obstacles.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ال أحمد، علي بن إبراهيم بن عبد الله وعبد المولى، الطيب محمد إبراهيم. 2022. تطوير أداء المشرفين التربويين بمحافظة خميس مشيط في ضوء منظومة الأداء الإشراف. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية،مج. 2022، ع. 26، ص ص. 589-614.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1513637
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ال أحمد، علي بن إبراهيم بن عبد الله وعبد المولى، الطيب محمد إبراهيم. تطوير أداء المشرفين التربويين بمحافظة خميس مشيط في ضوء منظومة الأداء الإشراف. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية ع. 26 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 589-614.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1513637
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ال أحمد، علي بن إبراهيم بن عبد الله وعبد المولى، الطيب محمد إبراهيم. تطوير أداء المشرفين التربويين بمحافظة خميس مشيط في ضوء منظومة الأداء الإشراف. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 26، ص ص. 589-614.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1513637
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 613-614
رقم السجل
BIM-1513637
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)