أثر استخدام أنموذج الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية في تحسين عادات العقل لدى طلبة الصف التاسع الأساسي

العناوين الأخرى

The effect of using the model of creative problem solving in mathematics in improving habits of mind among ninth grade student

المؤلفون المشاركون

جوارنة، طارق يوسف
وهيبي، امتنان سليمان
الزعبي، علي محمد علي

المصدر

المجلة التربوية الأردنية

العدد

المجلد 7، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 131-155، 25ص.

الناشر

الجمعية الأردنية للعلوم التربوية

تاريخ النشر

2022-07-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر استخدام أنموذج الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية و العلمية في تحسين عادات العقل لدى طلبة الصف التاسع الاساسي.

و لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثون ببناء اختبار في عادات العقل (التفكير بمرونة و التفكير ما وراء المعرفي).

و بعد التحقق من صدق الاختبار و ثباته، تم تطبيقه قبل التجربة و بعدها على عينة مكونة من (60) طالبة من طالبات الصف التاسع الأساسي تم اختيارهن بالطريقة المتيسرة و توزيعهن بالتساوي الى مجموعتين ؛ تجريبية، و ضابطة باستخدام المنهج شبه التجريبي.

أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة احصائيا بين المتوسطات الحسابية لدرجات طالبات المجموعة التجريبية و الضابطة في اختبار عادات العقل (التفكير بمرونة و التفكير ما وراء المعرفي) تعزى لطريقة التدريس و لصالح طالبات المجموعة التجريبية اللواتي تم تدريسهن باستخدام أنموذج الحل الإبداعي للمشكلات.

و في ضوء نتائج الدراسة، تمت التوصية باستخدام أنموذج الحل الإبداعي للمشكلات في تدريس الرياضيات.

الملخص EN

This study aimed to reveal the effect of using the model of creative problem solving in mathematics in improving habits of mind among ninth grade students.

to achieve the objectives of the study, a test was prepared on the habits of mind.

the sample was (60) female students distributed equally into two experimental and control groups before and after the experiment utilizing quasi-experimental approach.

the results of the study showed that there were statistically significant differences in the means of students' grades in the habits of mind test in the experimental and control groups attributed the method of teaching in favor of the experimental group who were taught using the model of creative problem solving.

in light of the results obtained, recommendations relating to the use of the creative problem-solving model in mathematics teaching were recommended.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

وهيبي، امتنان سليمان والزعبي، علي محمد علي وجوارنة، طارق يوسف. 2022. أثر استخدام أنموذج الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية في تحسين عادات العقل لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. المجلة التربوية الأردنية،مج. 7، ع. 3، ص ص. 131-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1514713

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

وهيبي، امتنان سليمان....[و آخرون]. أثر استخدام أنموذج الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية في تحسين عادات العقل لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. المجلة التربوية الأردنية مج. 7، ع. 3 (تموز 2022)، ص ص. 131-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1514713

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

وهيبي، امتنان سليمان والزعبي، علي محمد علي وجوارنة، طارق يوسف. أثر استخدام أنموذج الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية في تحسين عادات العقل لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. المجلة التربوية الأردنية. 2022. مج. 7، ع. 3، ص ص. 131-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1514713

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.

رقم السجل

BIM-1514713