فاعلية برنامج إرشادي لتحسين التوافق النفسي و الاجتماعي لدى الطالبات المراهقات في مدرسة النور الثانوية

العناوين الأخرى

The effectiveness of a counseling program to improve the psychological and social adjustment of students “teenagers” girls in Al-Noor Secondary School

المؤلف

السليم، ميسون عيسى أحمد

المصدر

مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

العدد

المجلد 42، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)13ص.

الناشر

اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة

تاريخ النشر

2022-03-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

علم النفس
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الملخص AR

هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية برنامج إرشادي لتحسين التوافق النفسي و الاجتماعي لدى المراهقات في مدرسة النور الثانوية، و قد اعتمدت الدراسة المنهج شبه التجربي، و تألف مجتمع الدراسة من (120) طالبة من طالبات الصف الأول ثانوي، كما تكونت عينة الدراسة من (16) طالبة مراهقة ممن يعانين من سوء التوافق النفسي و الاجتماعي بعد تطبيق مقياس التوافق النفسي و الاجتماعي علين، و قد تم تقسيم العينة إلى مجموعتين ضابطة و أخرى تجريبية، و قد تم استخدام أدوات في الدراسة متمثلة في البرنامج الإرشادي و مقياس التوافق النفسي و الاجتماعي و هو من إعداد الباحثة.

و أظهرت نتائج الدراسة فاعلية البرنامج الإرشادي في تحسين التوافق النفسي و الاجتماعي عند المراهقات من طالبات مدرسة النور الثانوية من حيث التغلب على التصرفات السلبية و تحقيق الانسجام بين الدوافع و الحاجات الفردية و الانسجام مع عادات المجتمع و ترك الأفكار السلبية و توصي الباحثة بضرورة الاستفادة من البرامج الإرشادية في خفض سوء التوافق النفسي و الاجتماعي عند الطلاب، و نوعية أولياء الأمور و المجتمع المدرسي بدورهم في تحسين التوافق النفسي و الاجتماعي للفرد.

الملخص EN

The study aimed to identify the effectiveness of a counseling program to improve the psychological and social adjustment of (teenagers) girls in Al Noor secondary school, the study relied on the semi experimental method, the society of the study consisted of (120) female students of the eleventh grade, the study sample also consisted of (16) teenagers female students who suffer from poor psychological and social adjustment after applying the psychological and social adjustment scale on them.

the sample was divided into two groups, a control group and an experimental group, tools were used in the study, represented by the counseling program, the psychological and social adjustment scale, which was prepared by the researcher.

the results of the study showed the effectiveness of the counseling program in improving the psychological and social adjustment of teenagers girls from al noor secondary school students in terms of overcoming negative behaviors and achieving harmony between individual motives and needs, harmony with the customs of society and leaving negative thoughts, the researcher recommends the need to take advantage of counseling programs to reduce the psychological and social adjustment among students, to educate parents and the school community about their role in improving the psychological and social adjustment of the individual.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السليم، ميسون عيسى أحمد. 2022. فاعلية برنامج إرشادي لتحسين التوافق النفسي و الاجتماعي لدى الطالبات المراهقات في مدرسة النور الثانوية. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي،مج. 42، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1517469

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السليم، ميسون عيسى أحمد. فاعلية برنامج إرشادي لتحسين التوافق النفسي و الاجتماعي لدى الطالبات المراهقات في مدرسة النور الثانوية. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مج. 42، ع. 1 (آذار 2022).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1517469

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السليم، ميسون عيسى أحمد. فاعلية برنامج إرشادي لتحسين التوافق النفسي و الاجتماعي لدى الطالبات المراهقات في مدرسة النور الثانوية. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. 2022. مج. 42، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1517469

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 176-177

رقم السجل

BIM-1517469