مستوى الوعي بالوسطية في الإسلام وعلاقته بالاتجاه نحو التطرف لدى عينة من طلاب جامعة الملك عبدالعزيز

العناوين الأخرى

Level of awareness of moderation in Islam and its relation to attitude towards extremism among students at King Abdulaziz University

المؤلفون المشاركون

باحمدان، منيرة بنت محمد بن سعيد
الكشكي، مجدة السيد علي

المصدر

مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 30، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 51-78، 28ص.

الناشر

جامعة الملك عبد العزيز مركز النشر العلمي

تاريخ النشر

2022-04-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

الدراسات الإسلامية

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين مستوى الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام والاتجاه نحو التطرف لدى عينة من طلاب جامعة الملك عبد العزيز، ومستوى كل من الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام و الاتجاه نحو التطرف، بالإضافة إلى التعرف على الفروق التي تعزى لمتغيرات النوع، والتخصص في كل من الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام والاتجاه نحو (التطرف، تم اختيار عينة عشوائية من الطلبة قوامها (324) طالبا وطالبة في المدى العمري من : 18 - 29سنة، بمتوسط 21.32 عاما وانحراف معياري ± 3.11 عاما طبق عليهم مقياس الوعي بالوسطية في الإسلام: إعداد الباحثتين ومقياس التطرف: إعداد عبدالله (1996).

توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: وجود مستوى مرتفع من الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام، ومستوى مرتفع من مستوى الاتجاه نحو التطرف لدى عينة الدراسة، كما وجدت علاقة ارتباطيه سالبة ذات دلالة إحصائية بين الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام والاتجاه نحو التطرف، لم توجد فرق دالة إحصائيا وفقا للنوع والتخصص في كل من الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام والاتجاه نحو التطرف.

وأوصت الدراسة بالتوعية الثقافية من خلال إقامة الندوات والمحاضرات والبرامج الدينية والإعلامية والاجتماعية والتي من شأنها أن تساهم في نشر ثقافة الوسطية والتسامح والسلم بين أبناء المجتمع.

الملخص EN

The study aimed to investigate the level of awareness of the concept of moderation in Islam and the attitude towards extremism, the relationship between level of awareness of moderation in Islam and the attitude towards extremism, and gender differences among a sample of King Abdulaziz University students.

A random sample of 324 students with an age range between 18-29 years (M = 21.32; SD = 3.11) was recruited.

Two measures were administered, the scale of awareness of moderation in Islam and the extremism scale.

The results of the study indicated that there was a high level of awareness of the concept of moderation in Islam, and a high level of the attitude towards extremism among the students.

A significant negative correlation was found between awareness of the concept of moderation in Islam and the attitude towards extremism, but there were no statistically significant differences according to gender and specialization in both awareness of the concept of moderation in Islam and the attitude towards extremism.

The study recommends cultural awareness through holding seminars, religious lectures, media, and social programs, which would contribute to spreading a culture of moderation, tolerance, and peace among the members of society.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

باحمدان، منيرة بنت محمد بن سعيد والكشكي، مجدة السيد علي. 2022. مستوى الوعي بالوسطية في الإسلام وعلاقته بالاتجاه نحو التطرف لدى عينة من طلاب جامعة الملك عبدالعزيز. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 30، ع. 2، ص ص. 51-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518939

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

باحمدان، منيرة بنت محمد بن سعيد والكشكي، مجدة السيد علي. مستوى الوعي بالوسطية في الإسلام وعلاقته بالاتجاه نحو التطرف لدى عينة من طلاب جامعة الملك عبدالعزيز. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الآداب و العلوم الإنسانية مج. 30، ع. 2 (2022)، ص ص. 51-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518939

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

باحمدان، منيرة بنت محمد بن سعيد والكشكي، مجدة السيد علي. مستوى الوعي بالوسطية في الإسلام وعلاقته بالاتجاه نحو التطرف لدى عينة من طلاب جامعة الملك عبدالعزيز. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الآداب و العلوم الإنسانية. 2022. مج. 30، ع. 2، ص ص. 51-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518939

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 74-76

رقم السجل

BIM-1518939