الطروحات الفكرية الأمنية لمدرستي ويلز و باريس

العناوين الأخرى

Security intellectual proposals of the Paris and the Wales Schools

المؤلفون المشاركون

عباس شاتي ثجيل
كاطع، سناء كاظم

المصدر

العلوم السياسية

العدد

المجلد 2022، العدد 64 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2022)، ص ص. 117-140، 24ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية العلوم السياسية

تاريخ النشر

2022-11-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم السياسية

الملخص AR

تناقش الدراسة الطروحات الفكرية الأمنية لمدرسة ويلز و باريس و التي تعد من أهم المدارس النقدية الأوربية المعاصرة التي ظهرت في تسعينيات القرن العشرين، و كيف قاربتا مفهوم الأمن منتقدة ما يعتقده الاتجاه التقليدي الذي كان سائدا مدة الحرب البادرة بخصوص حصر مفهوم الأمن بالدولة أو بالجانب العسكري (الأمن الدولاتي)، و محاولة توسيع المفهوم إلى أبعاد اقتصادية و اجتماعية و بيئية، فضلا عن السياسية و العسكرية، و إن أهم ما طرحته مدرسة ويلز (التي يعد كين بوث أبرز مفكريها) تضمن طروحات أمنية مهمة كسياسة انعتاق و أمن الفرد و دور المؤسسة الأكاديمية، مستندة في أصولها الفكرية على أفكار فلاسفة عصر النهضة و التنوير كهوبس و لوك و روسو و كانط بعد مزجها بالأسلوب النقدي لمدرسة فرانكفورت، في حين تناولت مدرسة باريس (التي يعد ديدرو بيغو أهم مفكريها) طروحات أمنية و عولمة الأمن و الجمع و التحليل و فكرة الترابط بين الأمن الداخلي و الخارجي، و استندت في أصولها الفكرية على مقاربات ميشيل فوكو وبيير بورديو.

الملخص EN

The study discusses "The Security Intellectual Proposals of the Paris and the Welsh Schools", which are considered one of the most important contemporary European monetary schools that emerged in the nineties of the twentieth century, and how did it approach the concept of security, criticizing the traditional trend that prevailed during the Cold War period regarding limiting the concept of security to the state or to the military aspect (National Security), and an attempt to expand the concept to economic, social and environmental dimensions, as well as political and military dimensions.

the most important proposals that the Wales School provided are "Security as an emancipation policy", "individual security", and "the role of the academic institution" depending on its intellectual origins on the ideas of Renaissance and Enlightenment philosophers such as Hobbes, Locke, Rousseau and Kant, after mixing it with the critical style of the Frankfurt School.

While the Paris School deals with "globalization of security", "collection and analysis", and "the link between internal and external security".

its intellectual origins are based on the approaches of Michel Foucault and Pierre Bourdieu.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عباس شاتي ثجيل وكاطع، سناء كاظم. 2022. الطروحات الفكرية الأمنية لمدرستي ويلز و باريس. العلوم السياسية،مج. 2022، ع. 64، ص ص. 117-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518995

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عباس شاتي ثجيل وكاطع، سناء كاظم. الطروحات الفكرية الأمنية لمدرستي ويلز و باريس. العلوم السياسية ع. 64 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 117-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518995

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عباس شاتي ثجيل وكاطع، سناء كاظم. الطروحات الفكرية الأمنية لمدرستي ويلز و باريس. العلوم السياسية. 2022. مج. 2022، ع. 64، ص ص. 117-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1518995

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.

رقم السجل

BIM-1518995