تأثير استراتيجية التعليم المدمج الإلكتروني في تركيز الانتباه و تعلم مهارة القفزة العربية على جهاز بساط الحركات الأرضية للطالبات

العناوين الأخرى

The effect of the electronic blended learning strategy on focusing attention and learning the skill of the Arabic jump on the ground movement carpet device for female students

المؤلف

نادية عباس محمد

المصدر

مجلة علوم التربية الرياضية

العدد

المجلد 15، العدد 4 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 439-451، 13ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الرياضية

تاريخ النشر

2022-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الملخص AR

يشهد العصر الحالي ظهور اهتمام عالمي بالتعليم الإلكتروني و توالي ظهور سلسلة من الاكتشافات الهائلة في هذا المجال، و إن هذا التطور العلمي و المعرفي الذي نعيشه الآن يجعل العملية التعليمية تتحول من مجرد التحصيل العلمي للمعرفة و اختبار المتعلم في مدى استذكاره لهذا الكم من المعلومات و القدرة على تحصيل المعرفة إلى البحث الذاتي، و توظيف المعلومة بحدود التطبيق العملي المنظم، و تأثير ذلك في الأداء المهاري، و أصبح التعليم مطالبا بالبحث على أساليب و نماذج تعليمية جديدة لمواجهة العديد من التحديات على المستوى العالمي و منها الأمراض و الأوبئة التي كثرت في الفترة الأخيرة، و زيادة الزخم في المؤسسات التعليمة بسبب زيادة الطلب على التعليم، و كذلك من الأسباب الأخرى زيادة التكلفة التي بدأت تزيد يوما بعد يوم و زيادة الكم المعلوماتي في جميع فروع المعرفة، فظهرت الحاجة لاستخدام أساليب تعليمية جديدة و ارتبط هذا النوع من التعليم بثورة المعلومات الممثلة بشكل كبير في الشبكة العنكبوتية (الإنترنيت) بوصفها أهم إنجاز تقني أسهم في إلغاء المسافات و اختصار الزمن و إحال العالم بكل قاراته إلى قرية إلكترونية صغيرة لا حدود تفصلها عن بعضها .

و يهدف البحث إلى إعداد استراتيجية تعليمية وفقا للتعليم المدمج لزيادة تركيز الانتباه و تعلم مهارة القفزة العربية، التعرف على تأثير استراتيجية التعليم المدمج الإلكتروني في تركيز الانتباه و تعلم مهارة القفزة العربية على بساط الحركات الأرضية لعينة البحث، إعداد صفحة خاصة على مواقع التواصل الاجتماعي لغرض عرض التمرينات وفقا للتعليم المدمج الالكتروني لزيادة تركيز الانتباه و تعلم مهارة القفزة العربية لعينة البحث.

الملخص EN

The current era is witnessing the emergence of global interest in e-learning and the succession of a series of tremendous discoveries in this field, and this scientific and cognitive development that we are living now makes the educational process turn from mere academic achievement of knowledge and test the learner in the extent of his recall of this amount of information and the ability to acquire knowledge to research.

Self-efficacy, and the use of information within the limits of organized practical application, and its impact on skill performance.

education has become required to search for new educational methods and models to meet many challenges at the global level, including diseases and epidemics that have increased in the recent period, and the increase in momentum in educational institutions due to the increase in demand for education, as well as from other reasons the increase in cost that began to increase day after day and the increase in quantity informatics in all branches of knowledge, the need to use new educational methods arose, and this type of education was linked to the information revolution, which is largely represented on the internet, as the most important technical achievement that contributed to eliminating distances and shortening time and turning the world in all its continents into a small electronic village with no borders separated from it.

some of them.

the research aims to prepare an educational strategy according to the blended education to increase the focus of attention and learn the skill of the Arabic jump, to identify the effect of the electronic blended learning strategy in focusing attention and learning the skill of the Arabic jump on the carpet of the ground movements of the research sample, preparing a special page on social networking sites for the purpose of displaying the exercises according to the instruction the electronic built-in to increase the focus of attention and learn the skill of the Arabic jump for the research sample.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

نادية عباس محمد. 2022. تأثير استراتيجية التعليم المدمج الإلكتروني في تركيز الانتباه و تعلم مهارة القفزة العربية على جهاز بساط الحركات الأرضية للطالبات. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 15، ع. 4، ص ص. 439-451.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519852

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

نادية عباس محمد. تأثير استراتيجية التعليم المدمج الإلكتروني في تركيز الانتباه و تعلم مهارة القفزة العربية على جهاز بساط الحركات الأرضية للطالبات. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 15، ع. 4 (أيلول 2022)، ص ص. 439-451.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519852

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

نادية عباس محمد. تأثير استراتيجية التعليم المدمج الإلكتروني في تركيز الانتباه و تعلم مهارة القفزة العربية على جهاز بساط الحركات الأرضية للطالبات. مجلة علوم التربية الرياضية. 2022. مج. 15، ع. 4، ص ص. 439-451.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1519852

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 450-451

رقم السجل

BIM-1519852