إدارة وتطبيق المنهج الوزاري للتربية الرياضية في المدارس الابتدائية من وجهة نظر معلمي المادة الدارسين في الكلية التربوية : مركز ذي قار الدراسي
العناوين الأخرى
Management and application of the ministerial curriculum for physical education in primary schools from the point of view of subject teachers studying in the college of education : Dhi Qar study center
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 15، العدد 6 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 337-352، 16ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الملخص AR
جاءت أهمية البحث من وجهة نظر الباحث في التعرف على واقع تنفيذ المنهج الوزاري لمادة التربية الرياضية في المدارس الابتدائية بمحافظة ذي قار لما له من أهمية كبيرة في الوصول إلى الأهداف المرجوة من درس التربية الرياضية وبما يتناسب مع المراحل العمرية والتعليمية المختلفة، وقد تناول الموضوع خمسة محاور هي (المنهج-الأشراف-الالتزام بالتوقيتات-البنية التحتية-المستلزمات)، حيث وجد الباحث أنها الأقرب للتوصل إلى الأهداف المرجوة البحث بعد اخذ راي الخبراء بموضوع البحث.
وتتلخص مشكلة البحث في مدى تنفيذ المنهج الوزاري لمادة التربية الرياضية من قبل معلمي التربية الرياضية في مدارس محافظة ذي قار.
الملخص EN
The importance of the research came from the researcher's point of view in identifying the reality of the implementation of the ministerial curriculum for physical education in primary schools in Dhi Qar Governorate, because of its great importance in reaching the desired goals of the physical education lesson, in a manner commensurate with the different age and educational stages.
The topic dealt with five axes.
It is (curriculum- supervision- adherence to timings- infrastructure - requirements), as the researcher found that it is the closest to reaching the desired goals of the research after taking the opinion of experts on the subject of the research.
The research problem is summarized in the extent of implementation of the ministerial curriculum for physical education by physical education teachers in the schools of Dhi Qar Governorate.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هلول، علي حسين. 2022. إدارة وتطبيق المنهج الوزاري للتربية الرياضية في المدارس الابتدائية من وجهة نظر معلمي المادة الدارسين في الكلية التربوية : مركز ذي قار الدراسي. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 15، ع. 6، ص ص. 337-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1526302
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هلول، علي حسين. إدارة وتطبيق المنهج الوزاري للتربية الرياضية في المدارس الابتدائية من وجهة نظر معلمي المادة الدارسين في الكلية التربوية : مركز ذي قار الدراسي. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 15، ع. 6 (2022)، ص ص. 337-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1526302
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هلول، علي حسين. إدارة وتطبيق المنهج الوزاري للتربية الرياضية في المدارس الابتدائية من وجهة نظر معلمي المادة الدارسين في الكلية التربوية : مركز ذي قار الدراسي. مجلة علوم التربية الرياضية. 2022. مج. 15، ع. 6، ص ص. 337-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1526302
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 352
رقم السجل
BIM-1526302
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر