تحولات سياقات التعليم و التعلم في العصر الرقمي : النظام التربوي المغربي نموذجا

العناوين الأخرى

Transformations of teaching and learning contexts in the digital age : the moroccan educational system as a model

المؤلف

بيروك، الحسن

المصدر

دورية نماء

العدد

المجلد 2021، العدد 15 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 98-118، 21ص.

الناشر

مركز نماء للبحوث و الدراسات

تاريخ النشر

2021-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)

الملخص AR

يعد هذا البحث محاولة لاستقراء و فهم تحولات سياقات التعلم والتعليم في ظل ثورة تكنولوجيا الإعلام و المعلومات، و السعي لتبيان أن إدماج هذه التكنولوجيات في منظومة التربية و التعليم، يتجه نحو ميلاد ثورة تعليمية جديدة في العصر الرقمي الحالي، و الوقوف على واقع إدماج هذه التكنولوجيات في المنظومة التعليمية المغربية، و آثار ذلك على تحسين مدخلات ومخرجات السيرورة التعليمية التعلمية.

الملخص EN

This research is an attempt to extrapolate and understand the transformation in learning and education contexts in light of the media and information technology revolution, and strive to show that the integration of these technologies into the education system is heading towards the birth of a new educational revolution in the current digital age.

Also, finding out the reality of integrating these technologies into the Moroccan educational system, and its improving the educational learning process inputs and outputs.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بيروك، الحسن. 2021. تحولات سياقات التعليم و التعلم في العصر الرقمي : النظام التربوي المغربي نموذجا. دورية نماء،مج. 2021، ع. 15، ص ص. 98-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1527705

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بيروك، الحسن. تحولات سياقات التعليم و التعلم في العصر الرقمي : النظام التربوي المغربي نموذجا. دورية نماء ع. 15 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 98-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1527705

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بيروك، الحسن. تحولات سياقات التعليم و التعلم في العصر الرقمي : النظام التربوي المغربي نموذجا. دورية نماء. 2021. مج. 2021، ع. 15، ص ص. 98-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1527705

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 118

رقم السجل

BIM-1527705