فاعلية الالعاب الصغيرة و تأثيرها على تعلم مهارة التمرير من الاعلى و الاسفل بالكرة الطائرة للطلاب

العناوين الأخرى

The effectiveness of small games and their impact on learning the skill of passing from up and down in volleyball for students

المؤلف

أحمد عبد الستار عبد القادر

المصدر

مجلة علوم التربية الرياضية

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الرياضية

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الملخص العربي

يهدف البحث للتعرف على تأثير فاعلية الالعاب الصغيرة في تنمية و تعلم مهارة التمرير بالكرة الطائرة و هي وسيلة من الوسائل المهمة في درس التربية الرياضية و التي تسهم بشكل فاعل اضافة الى دورها في جلب السرور و المرح في قلوب الطلبة فأنها تعمل على تطوير الصفات البدنية و المهارية والحركية في اداء الواجب الحركي بالاضافة الى تطوير القدرات الحركية ، لذا اعد الباحث مجموعة من الالعاب الصغيرة على اساس علمي مدروس لتنمية مهارات التمرير لدى الطلاب ، واستخدام الباحث المنهج التجريبي لملائمته مع طبيعة المشكلة باسلوب المجموعتين ذات الاختبار القبلي و البعدي و يتألف مجتمع البحث و المتمثل بطلاب الاول المتوسط لمدرسة (الاستقامة للبنين) و التابعة لمديرية تربية الرصافة الاولى .

و تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية و البالغ عددهم (۸۰) طالب بواقع ثلاث شعب (أ، ب ، ج) ، واختار الباحث شعبة (أ) عن طريق اجراء القرعة و من هذه الشعبة اخذت عينة البحث المكونة من (٢٠) طالب مقسمومة تجريبية وضابطة وبذلك شكلت نسبة العينة من مجتمع البحث (٢٥%) و هي نسبة مناسبة لتمثيل المجتمع تمثيلا صادقا ، و ان الالعاب الصغيرة له تاثير ايجابي و فعال في تعلم مهارات التمرير بالكرة الطائرة.

الملخص الإنجليزي

The research aims to identify the impact of the effectiveness of small games in developing and learning the skill of passing in volleyball, which is one of the important means in the physical education lesson, which contributes effectively in addition to its role in bringing pleasure and fun in the hearts of students, as it works to develop physical, skill and kinetic qualities in the performance of motor duty In addition to the development of motor abilities, so the researcher prepared a set of small games on a scientific basis to develop the students' passing skills, and the researcher used the experimental method for its suitability with the nature of the problem in the style of the two groups with the pre- and post-test.

For the Directorate of Education Rusafa first.

The research sample was chosen by the intentional method, amounting to (80) students, divided into three sections (A, B, and C), and the researcher chose Division (A) by making a lottery.

The proportion of the sample from the research community (25%), which is an appropriate proportion to represent the community in an honest way, and that small games have a positive and effective impact on learning passing skills in volleyball

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1527833

• APA
• MLA
• AMA