![](/images/graphics-bg.png)
الاستفادة من استخدام بعض استراتيجيات التعليم الإلكترونية في تدريس مقرر تربية الصوت اللفظي لطلاب كلية التربية النوعية
المؤلفون المشاركون
إيهاب حامد عبد العظيم
حسن، بدرية حسن علي
محمود، سعيد عبد الفضيل أحمد
مصطفى، عزة محمد شبيب
المصدر
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
العدد
المجلد 6، العدد 11 (31 ديسمبر/كانون الأول 2023)، ص ص. 365-405، 41ص.
الناشر
تاريخ النشر
2023-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم الإلكتروني
- الشبكات الاجتماعية
- مواقع التواصل الاجتماعي
- الاستراتيجيات التعليمية
- وسائل التواصل الاجتماعي
الملخص AR
لاحظت الباحثة أثناء قيامها بتجربة بحث متطلبات الحصول على درجة الدكتوراه على طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية النوعية بجامعة جنوب الوادي، وجود بعض الصعوبات لدى بعض طلاب الفرقة الثالثة في مخارج الحروف والألفاظ ونطقها بشكل صحيح، وهو عنصر أساسي في نتاجات التعلم للطلاب، مما ينعكس على أدائهم في التلاوات القرآنية، من خلال تدريس مادة تربية الصوت اللفظي.
ويهدف البحث الحالي إلى: قياس تطبيق بعض استراتيجيات التعليم الإلكترونية والاستفادة منها لطلاب كلية التربية النوعية في مقرر مادة تربية الصوت اللفظي، وقياس أثر استخدام استراتيجيات التعليم الإلكترونية من خلال شبكات التواصل الاجتماعي في تدريس بعض مقررات الموسيقي العربية لطلاب كليه التربية النوعية جامعة جنوب الوادي وصاغت الباحثة أسئلة البحث في سؤالين الأول: ما الاستراتيجيات التي يمكن استخدامها في التعليم الإلكتروني؟ والثاني ما أثر استخدام وتطبيق بعض استراتيجيات التعليم الإلكتروني على طلاب كلية التربية النوعية في مقرر مادة تربية الصوت اللفظي؟ وافترض البحث أن استخدام بعض استراتيجيات التعليم الإلكترونية من خلال مقرر مادة تربية الصوت اللفظي يساعد الطلاب في فهم وأداء أحكام التجويد بشكل صحيح.
وأن قياس استخدام وتطبيق بعض استراتيجيات التعليم الإلكترونية على طلاب كلية التربية النوعية في مقرر مادة تربية الصوت اللفظي يأتي لصالح القياس البعدي.
وتكمن أهمية البحث من كونه يحاول علاج بعض مشاكل النطق ومخارج الحروف والألفاظ عند الطلاب (مجموعة البحث من خلال استخدام بعض استراتيجيات التعليم الإلكترونية لتدريس مقرر مادة تربية الصوت اللفظي، والأداء السليم لها في التطبيق العملي المادة تدريب الصوت اللفظي.
وتم استخدام المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي لمناسبتهما الطبيعة البحث.
تمت الإجابة عن سؤال البحث وتحليل النتائج الإحصائية التي أثبتت صحة فرضة وكانت أهم النتائج التي توصل لها البحث هو أن استخدام بعض استراتيجيات التعليم الإلكترونية من خلال مقرر تربية الصوت اللفظي يساعد الطلاب في فهم وأداء أحكام التجويد بشكل صحيح.
وأن قياس فاعلية البرنامج المقترح يأتي لصالح القياس البعدي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مصطفى، عزة محمد شبيب وإيهاب حامد عبد العظيم وحسن، بدرية حسن علي ومحمود، سعيد عبد الفضيل أحمد. 2023. الاستفادة من استخدام بعض استراتيجيات التعليم الإلكترونية في تدريس مقرر تربية الصوت اللفظي لطلاب كلية التربية النوعية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية،مج. 6، ع. 11، ص ص. 365-405.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528530
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مصطفى، عزة محمد شبيب....[و آخرون]. الاستفادة من استخدام بعض استراتيجيات التعليم الإلكترونية في تدريس مقرر تربية الصوت اللفظي لطلاب كلية التربية النوعية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية مج. 6، ع. 11 (كانون الأول 2023)، ص ص. 365-405.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528530
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مصطفى، عزة محمد شبيب وإيهاب حامد عبد العظيم وحسن، بدرية حسن علي ومحمود، سعيد عبد الفضيل أحمد. الاستفادة من استخدام بعض استراتيجيات التعليم الإلكترونية في تدريس مقرر تربية الصوت اللفظي لطلاب كلية التربية النوعية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. 2023. مج. 6، ع. 11، ص ص. 365-405.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528530
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 402-405
رقم السجل
BIM-1528530
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)