لغة القرآن و تنمية المهارات الإدراكية و إدراك مفاهيمه

العناوين الأخرى

Quran language and developing the perceptivity skills, and percept its concepts

المؤلفون المشاركون

الهوبي، جمال محمود
حميدة، إيناس مروان صبحي

المصدر

مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية

العدد

المجلد 30، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 227-257، 31ص.

الناشر

الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2022-07-31

دولة النشر

فلسطين (قطاع غزة)

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

القرآن و علومه

الملخص AR

تبحث هذه الدراسة موضوع : ( لغة القرآن وتنمية المهارات الإدراكية و إدراك مفاهيمه " دراسة موضوعية تأصيلية)تعرض فيها أهمية اللغة كوسيلة للفهم و الإدراك، و بيان صلتها بالتفكير والذكاء، و ضرورة تعزيزها بالمهارات كمهارة القراءة و الكتابة و الاستماع ؛ لإدراك المفاهيم القرآنية و المعارف الإنسانية، إلى جانب استخدام عملية العصف الذهني ودورها في تنمية المهارات الإدراكية، و تناولت الدراسة بيان أنواع المفاهيم القرآنية الجزئية و الكلية، ومساهمة اللغة في توضيح المفهوم المجرد و تقريبه من الأذهان و تدعيمه بالنماذج القرآنية، ثم عرضت بعض العوامل الأساسية المساعدة في إدراك المفاهيم القرآنية الكلية، كما أصلت الدراسة لأهمية إدراك المفاهيم القرآنية.

الملخص EN

This study search about : (Quran language and developing the perceptivity skills, and percept its concepts " An etymological objective study").

It presents the importance of the language as a means for understanding and perception, explaining its relation with thinking and intelligence, and necessity of reinforce it with skills as reading, writing and listening; in order to percept Quranic concepts and human knowledge.

Besides using the method of brainstorming and its role in developing the perceptivity skills, and then dealing with expressing the kinds of whole and partial Quranic concepts, contributing the language in explaining abstract concept and round it to intellect and support it with Quranic samples, then presenting some helping basic factors in percept whole Quranic concepts, as the study rooted for the importance of percept Quranic concepts.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حميدة، إيناس مروان صبحي والهوبي، جمال محمود. 2022. لغة القرآن و تنمية المهارات الإدراكية و إدراك مفاهيمه. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية،مج. 30، ع. 3، ص ص. 227-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534418

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حميدة، إيناس مروان صبحي والهوبي، جمال محمود. لغة القرآن و تنمية المهارات الإدراكية و إدراك مفاهيمه. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية مج. 30، ع. 3 (2022)، ص ص. 227-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534418

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حميدة، إيناس مروان صبحي والهوبي، جمال محمود. لغة القرآن و تنمية المهارات الإدراكية و إدراك مفاهيمه. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية. 2022. مج. 30، ع. 3، ص ص. 227-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534418

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-1534418