الحال بين التبيين و التوكيد : دراسة و تحليل في ضوء القرآن الكريم

العناوين الأخرى

The situation between the tabe and the confirmation : study and analysis in the light of the Holy Quran

المؤلفون المشاركون

السلطاني، أحمد مدلول علي

المصدر

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

العدد

المجلد 14، العدد 55 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 681-693، 13ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2022-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

القرآن و علومه

الملخص AR

إن هذا البحث يكشف أن هناك مواضع للحال قيل بأنها تأتي لغرض التوكيد ، و لكن من خلال الدراسة و النظر في السياق القرآني تبين أنها قد أتت للدلالة على التبيين ، و قد اخترت نماذج من آيات القرآن الكريم و قمت بدراستها و تحليلها في سياقها الذي وردت فيه ، فتوصلت إلى رجحان كفة دلالة الحال على التبيين في هذه الشواهد لا للتوكيد.

الملخص EN

This research reveals that there are places of the situation that were said to come for the purpose of emphasis, but through study and consideration of the Qur'anic context it was found that they came to indicate the indication of the tabination, and I have chosen models of the verses of the Holy Quran and studied and analyzed them in the context in which they are mentioned, and have reached the preponderance of the significance of the situation on the evidence in these evidences and not for confirmation.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السلطاني، أحمد مدلول علي. 2022. الحال بين التبيين و التوكيد : دراسة و تحليل في ضوء القرآن الكريم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 14، ع. 55، ص ص. 681-693.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534770

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السلطاني، أحمد مدلول علي. الحال بين التبيين و التوكيد : دراسة و تحليل في ضوء القرآن الكريم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 14، ع. 55 (آذار 2022)، ص ص. 681-693.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534770

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السلطاني، أحمد مدلول علي. الحال بين التبيين و التوكيد : دراسة و تحليل في ضوء القرآن الكريم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2022. مج. 14، ع. 55، ص ص. 681-693.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534770

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-1534770