الأنساق، التلاحق، التوكيد : مقاربة تأصيلية تعريفية

العناوين الأخرى

introductory definitional approach : Consistency, continuity, emphasizing

المؤلفون المشاركون

الجعيفري، هناء عيدان مهدي عودة
الكلابي، مكي محي عيدان

المصدر

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

العدد

المجلد 14، العدد 55 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 946-957، 12ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2022-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الملخص AR

إن النص القرآني يحفل دوما بالحجاج و الاقرار و التوكيدات المتلاحقة و المتعاقبة ؛ لأن به حاجة إلى و إثبات القضايا و الحقائق وتوثيقها لدفع أدنى صور الارتياب فيها، ولترسيخ دلالته التي تحلق بالقارئ إلى فضاء التأمل والتدبر والاستنباط .

فكان لابد لنا من مقاربة تأصيلية تعريفية لتحديد المسارات و ضبط الحدود بين المفاهيم الواردة في البحث للخروج بفهم يقود الى الوقوف على أبعاد الموضوع و حدوده ، و لاسيما مدى تطبيق هذه المفاهيم في ( نسقية النص القرآني) جريا على تطبيقه في النص القرآني ؛ و لعل السبيل الى ذلك يكمن في النظر الى المفهوم من حيث بيانه على المحورين اللغوي والاصطلاحي، سعيا وراء رابط يوثق الأصل اللغوي للمصطلح ، والدلالات التي اكتسبها بفعل الاستعمالات المتنوعة.

و قد قسمنا البحث على ثلاثة محاور : الاول الأنساق و ما يحمل من دلالات متنوعة مختلفة كالاستواء والانتظام والاصطفاف و الضم والتساوي كلها دلالات الهدف منها أبعاد معنوية سيقت لإيصال دلالة ما إلى المتلقي .

و ايلاء المتكلم الأهمية في الدائرة التواصلية.

و الثاني : التلاحق وما حمل من معان كثيرة و هي التتابع والتدارك والترادف والتعاقب والتكرار والاطراد وماالت هذه التنوعات بالمعاني من تنوع الدلالة ومن ثم التأثير بالمتلقي.

الثالث : التوكيد، و هو أسلوب له أهمية كبيرة في حياتنا، فالانسان بطبعه يحتاج الى التذكير و التكرير مرة و مرتين ليقتنع بما يثير لديه من الشكوك و ليتذكر ما نسيه ، وليصلح ما أخطا به و تتنوع طرق التوكيد و أساليبه بحسب المواقف المختلفة يتعرض لها الانسان ) و ختمنا البحث بثلة من النتائج, منها : إن مفهوم النسق لم يكن له حضور واسع في التراث اللغوي عند العرب ، و لم يكن معروفا بمعنى المصطلح الحديث.

ه مفهوم النسق قد ظهر وتبلور في الرؤيا العربية عند الدكتور أحمد يوسف في كتابه : القراءة النسقية .

إيلاء المتكلم الأهمية في الدائرة التواصلية بوصفها القاصد والمريد والناسج في تنسيق التي و خلق التحولات الأسلوبية في الن ، و لاسيما نسقية التقديم و التأخير بوصفها سمة أسلوبية يستدعها المتكلم.

.

الملخص EN

The Qur'anic text is always full of arguments, affirmations, and successive and successive affirmations.

Because it has a need to prove and document cases and facts to ward off the slightest form of skepticism, and to consolidate its connotations that fly the reader into a space of contemplation, reflection and deduction.

It was necessary for us to approach an original definition to determine the paths and control the boundaries between the concepts contained in the research to come up with an understanding that leads to standing on the dimensions of the subject and its limits, especially the extent to which these concepts are applied in (the systematization of the Qur'anic text) in line with its application in the Qur'anic text; Perhaps the way to this lies in looking at the concept in terms of its statement on the linguistic and idiomatic axes, in pursuit of a link documenting the linguistic origin of the term, and the connotations that it acquired through the various uses.

We divided the research into three axes : The first : the patterns and the various different connotations that it carries, such as leveling, regularity, alignment, inclusion, and equality.

Giving the speaker importance in the communicative circuit.

And the second : continuity and the many meanings it carried, namely, succession, reversal, synonymy, succession, repetition, and continuity.

The third : Emphasis, which is a method of great importance in our lives, for man, by nature, needs to be reminded and repeated once and twice in order to be convinced of what raises him doubts, to remember what he forgot, and to correct what he did wrong.

The methods and methods of affirmation vary according to situations.

different human exposures) and we concluded the research with a number of results, including : •The concept of pattern did not have a wide presence in the linguistic heritage of the Arabs, and the meaning of the modern term was not known.

•The concept of system has emerged and crystallized in the Arab vision of Dr.

Ahmed Youssef in his book : Systematic Reading.

•Giving the speaker importance in the communicative circle as the intent, the seeker, and the weaver in coordinating that and creating stylistic shifts in the present, especially the systemicity of introduction and delay as a stylistic feature called by the speaker.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الكلابي، مكي محي عيدان والجعيفري، هناء عيدان مهدي عودة. 2022. الأنساق، التلاحق، التوكيد : مقاربة تأصيلية تعريفية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 14، ع. 55، ص ص. 946-957.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534929

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الكلابي، مكي محي عيدان والجعيفري، هناء عيدان مهدي عودة. الأنساق، التلاحق، التوكيد : مقاربة تأصيلية تعريفية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 14، ع. 55 (آذار 2022)، ص ص. 946-957.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534929

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الكلابي، مكي محي عيدان والجعيفري، هناء عيدان مهدي عودة. الأنساق، التلاحق، التوكيد : مقاربة تأصيلية تعريفية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2022. مج. 14، ع. 55، ص ص. 946-957.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1534929

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-1534929