الحكومة الالكترونية و دورها في ترشيد سياسات التعليم في ظل جائحة كورونا : العراق أنموذجا

العناوين الأخرى

Electronic governance and its role in goodness policies in higher education in shade of Covid-19 : Iraq as a sample

المؤلف

علي حسين ياسين

المصدر

دراسات دولية

العدد

المجلد 2022، العدد 91 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 393-428، 36ص.

الناشر

جامعة بغداد مركز الدراسات الدولية

تاريخ النشر

2022-10-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

36

التخصصات الرئيسية

العلوم السياسية
تكنولوجيا التعليم

الملخص AR

الحكومة الالكترونية تعد من الركائز الأساسية التي تبنى عليها ثقافة الشعوب من خلال مساهمتها بشكل أو بآخر لتحسين الأداء المؤسسي للحكومات و الحد من البيروقراطية الموجودة و إدخال التكنولوجية في أغلب مجالات الحياة الاجتماعية و الاقتصادية و السياسية، كذلك عملت الحكومة الإلكترونية على ترشيد السياسات و رفع مستوى الأداء الحكومي لأثاره الايجابية التي تنعكس على القطاعات كافة و الوصول لنظام حكم يتلائم مع الكوارث و الأزمات الطارئة خاصة مع وضع معظم حكومات دول العالم قيود على التحرك و ما تبعه ذلك من إقفال قسري لمعظم الإدارات العامة و المؤسسات التعليمية على حد سواء.

من خلال ذلك حاولت الدراسة رصد اليات و إجراءات الحكومة الإلكترونية في ترشيد سياسات التعليم خلال جائحة كورونا و بيان مدى جاهزية القطاعات الحكومية لتقديم الخدمات إلكترونيا و نشر المعارف و الخبرات و تعميق المفاهيم التي تساعد مديري تقنية المعلومات في القطاعات الحكومية في تطبيق مفاهيم الحكومة الإلكترونية و تطبيقاتها من جانب، و التوعية لتعريف المجتمع بمزايا التحول إلى المجتمع الرقمي و كيفية الاستفادة من الخدمات الالكترونية في ترشيد السياسات من جانب آخر.

فضلا عن بحث الإرادة السياسية و الدعم الذي تقدمه لتحديث الدولة و بما يمكنها من الاسهام بقوة في تطوير مؤسساتها و ترشيد السياسات

الملخص EN

E-government is one of the main pillars upon which the culture of peoples is built through its contribution in one way or another to improving the institutional performance of governments, reducing the existing bureaucracy and introducing technology in most areas of social, economic and political life.

on all sectors and access to a system of government that is compatible with disasters and emergency crises, especially with the placing of most of the world's governments restrictions on movement and the subsequent forced closure of most public administrations and educational institutions alike.

through this, the study attempted to monitor the mechanisms and procedures of e-government in rationalizing education policies during the corona pandemic, and to indicate the readiness of government sectors to provide services electronically, disseminate knowledge and experiences, and deepen concepts that help it managers in government sectors in applying e-government concepts and applications on the one hand, and raising awareness to define society.

on the other hand, the advantages of the transition to a digital society and how to take advantage of electronic services in rationalizing policies.

as well as examining the political will and the support it provides to modernize the state, so that it can contribute strongly to developing its institutions and rationalizing policies.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علي حسين ياسين. 2022. الحكومة الالكترونية و دورها في ترشيد سياسات التعليم في ظل جائحة كورونا : العراق أنموذجا. دراسات دولية،مج. 2022، ع. 91، ص ص. 393-428.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1536602

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علي حسين ياسين. الحكومة الالكترونية و دورها في ترشيد سياسات التعليم في ظل جائحة كورونا : العراق أنموذجا. دراسات دولية ع. 91 (2022)، ص ص. 393-428.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1536602

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علي حسين ياسين. الحكومة الالكترونية و دورها في ترشيد سياسات التعليم في ظل جائحة كورونا : العراق أنموذجا. دراسات دولية. 2022. مج. 2022، ع. 91، ص ص. 393-428.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1536602

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 424-428

رقم السجل

BIM-1536602