إدارة درس التربية الرياضية لدى الطالب المطبق وفقاً لاهم المهارات التدريسية من وجهة نظر اعضاء هيأة التدريس في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة جامعة بغداد
العناوين الأخرى
Physical education class administration by physical educators according to teaching skills from teaching faculty point of view in college of physical education and sport sciencesuniversity of Baghdad
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 501-513، 13ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الملخص AR
هدف البحث الى التعرف على اهم المهارات التدريسية الضرورية لدى الطالب المطبق في ادارة درس التربية الرياضية في المدارس الثانوية من وجهة نظر اعضاء هيأه التدريس في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة جامعة بغداد.
و استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح فضلا عن استخدام مقياس المهارات التدريسية الذي عدلة الباحث لينسجم مع واقع البيئة التعليمية في العراق، وتمثلت عينة البحث بأعضاء هيئة التدريس و البالغ عددهم (100) والتي تم اختيارها بالطريقة العشوائية، و استخلص الباحث الأسس العلمية ليكون المقياس يتمتع بالمعايير العلمية و ليكون جاهزا لاعتماده على عينة التطبيق.
و توصل الباحث الى مجموعة استنتاجات ومنها اختيار (13) مهارة من المهارات التدريسية للطالب المطبق من مجموع (22) مهارة، وتم اختيار المهارات التدريسية للطالب المطبق بما ينسجم مع التوجه الأكاديمي من حيث خصوصية التخصص العلمي العملي و النظري للتربية الرياضية.
و أوصى الباحث بضرورة العمل على استخدام التكنلوجيا الحديثة في تعليم الطلبة الفعاليات الرياضية كافة من خلال عرض المقاطع الفيديوية، وبناء مقاييس معرفية تحصيلية للقوانين الخاصة للألعاب الرياضية و التي تسهم في تسجيل الطالب المطبق في دورات التحكيم التي تقيمها الاتحادات الرياضية.
الملخص EN
The research aimed at identifying the most important teaching skills in physical educators during application in high schools from the teaching faculty's point of view.
The researcher used the descriptive methods as well as teaching skills measurements standardized to suit Iraqi environment.
The subjects were (100) members of faculty and the data was collected and treated using proper statistical operations to conclude (13) teaching skills that are most important during application.
Finally, the researcher stressed the necessity of using modern technology in teaching students sport activities through videos as well as constructing cognitive measurement for laws of the sport.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الحميد علي سعيد. 2022. إدارة درس التربية الرياضية لدى الطالب المطبق وفقاً لاهم المهارات التدريسية من وجهة نظر اعضاء هيأة التدريس في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية،مج. 34، ع. 4، ص ص. 501-513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1538498
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الحميد علي سعيد. إدارة درس التربية الرياضية لدى الطالب المطبق وفقاً لاهم المهارات التدريسية من وجهة نظر اعضاء هيأة التدريس في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية مج. 34، ع. 4 (2022)، ص ص. 501-513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1538498
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الحميد علي سعيد. إدارة درس التربية الرياضية لدى الطالب المطبق وفقاً لاهم المهارات التدريسية من وجهة نظر اعضاء هيأة التدريس في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية. 2022. مج. 34، ع. 4، ص ص. 501-513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1538498
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 512-513
رقم السجل
BIM-1538498
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
