تقييم الكفاءة الوظيفية للخدمات التعليمية و توزيعها الجغرافي في مدينة الكرابلة

العناوين الأخرى

Evaluation of the functional efficiency of educational services and their geographical distribution in the city of Karabilah

المؤلف

الكربولي، محمود عكاش أحمد

المصدر

مجلة الآداب

العدد

المجلد 2022، العدد 143، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 247-266، 20ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية الآداب

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

تعد الخدمات التعليمية اهم المرتكزات الاساسية في بناء المجتمع وتطوره، فهي مقياس التطور الحضاري والتكنولوجي والثقافي، ومن تحليل ومعرفة واقع الخدمات التعليمية في مدينة الكرابلة، بينت الدراسة وجود اربع مراحل دراسية متمثلة بالمرحلة الابتدائية والمرحلة المتوسطة والمرحلة الاعدادية، وافتقار وغياب مرحلة رياض الاطفال عن المدينة، كما كشفت الدراسة عن وجود (28) مدرسة ابتدائية ينتظم فيها (12735) طالب وطالبة، وتحتوي 332 شعبة تعليمية وبعدد كوادر تربوية يصل الى 365 تربويا، كما بينت الدراسة من تحليل واقع الدراسة المتوسطة ان مجموع طلبة المرحلة يصل الى (2510) طالب وطالبة وعدد مدارس المرحلة يبلغ (6) مدارس تحتوي (66) شعبة وان الكوادر التربوية فيها بلغ عددهم (78) تربويا، فيما بينت الدراسة ان المرحلة الثانوية كانت بواقع (2) مدرسة وعدد طلبتها يبلغ (877) طالبا وطالبة، وبمجموع شعب يبلغ (18) شعبة و(39) تربويا، بينما بلغ عدد المدارس للمرحلة الاعدادية (5) مدارس وضمت (1759) طالبا وطالبة، وفيها (72) تربويا وتتكون من (68) شعبة تعليمية.

مما يعني ان العدد الكلي للمدارس في مدينة الكرابلة بلغ مجموعها (41) مدرسة ومجموع الطلبة في المدينة لكافة المراحل الدراسية بلغ (17881) طالبا وطالبة ويشكلون نسبة (31،7%) من المجموع الكلي لسكان المدينة، كما كشفت الدراسة الى الحاجة الفعلية للأبنية المدرسية اللازمة لفك الضغط الحاصل من نظام الدوام المزدوج، والحاجة الفعلية مستقبلا حتى سنة الهدف عام 2030 والبالغة (72) مدرسة لمختلف المراحل التعليمية بما فيها مرحلة رياض الاطفال والبالغة (18) مدرسة.

الملخص EN

Educational services are the most important basic pillars in building a society and its development, as it is a measure of civilizational, technological and cultural development, and from the analysis and knowledge of the reality of educational services in the city of Karbala, the study showed the presence of four educational stages represented in the primary stage, the middle stage and the middle stage, and the lack and absence of kindergarten stage from the city, The study also revealed that there are (28) primary schools with (12,735) students, and they contain 332 educational divisions, and the number of educational cadres reaches 365 educators.

The schools of the stage amounted to (6) schools containing (66) divisions, and the educational cadres in them amounted to (78) educators, while the study showed that the secondary stage consisted of (2) schools and the number of students reached (877), with a total of (18) students.

Division and (39) educationally, while the number of schools for the preparatory stage reached (5) schools and included (1759) male and female students, and there were (72) educationally and consisted of (68) educational divisions Which means that the total number of schools in the city of Karabilah has reached (41) schools, and the total number of students in the city for all academic levels amounted to (17,881) male and female students, and they constitute (31.7%) of the total population of the city.

The study also revealed the actual need for school buildings.

Necessary to relieve the pressure arising from the double-shift system, and the actual need in the future until the target year 2030, which amounts to (72) schools for various educational levels, including the kindergarten stage, which amounts to (18) schools.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الكربولي، محمود عكاش أحمد. 2022. تقييم الكفاءة الوظيفية للخدمات التعليمية و توزيعها الجغرافي في مدينة الكرابلة. مجلة الآداب،مج. 2022، ع. 143، ج. 1، ص ص. 247-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539692

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الكربولي، محمود عكاش أحمد. تقييم الكفاءة الوظيفية للخدمات التعليمية و توزيعها الجغرافي في مدينة الكرابلة. مجلة الآداب ع. 143، ج. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 247-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539692

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الكربولي، محمود عكاش أحمد. تقييم الكفاءة الوظيفية للخدمات التعليمية و توزيعها الجغرافي في مدينة الكرابلة. مجلة الآداب. 2022. مج. 2022، ع. 143، ج. 1، ص ص. 247-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539692

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1539692