مستوى رأس المال النفسي لدى أساتذة مرحلتي التعليم؛ المتوسط والثانوي بمدينة ورقلة: دراسة استكشافية مقارنة
العناوين الأخرى
Psychological capital level among middle and secondary school teachers in Ouargla city: an exploratory and comparative study
المؤلفون المشاركون
ابن زاهي، منصور
ابن الشيخ، ربيعة
المصدر
مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية
العدد
المجلد 13، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2024)، ص ص. 239-256، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2024-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
تهدف الدراسة إلى الكشف عن مستوى رأس المال النفسي لدى أساتذة مرحلتي التعليم؛ المتوسط والثانوي بمدينة ورقلة، وتحديد مدى دلالة الفروق في فيه لديهم تبعا لكل من؛ المرحلة التعليمية، المادة المدرسة، وطبيعة المنصب المهني.
لتحقيق أهداف الدراسة، استخدم الباحثان المنهج الوصفي؛ الاستكشافي والمقارن، بتطبيق مقياس رأس المال النفسي لليثانس وزملائه، بعد التحقق من خصائصه السيكومترية على (215) أستاذا.
وخلصت الدراسة إلى أن مستوى رأس المال النفسي لدى أساتذة التعليم المتوسط والثانوي بمدينة ورقلة كان منخفضا، ولا وجود لفروق دالة إحصائيا في رأس المال النفسي لديهم تبعا لكل من؛ المرحلة التعليمية، المادة المدرسة، وطبيعة المنصب المهني.
الملخص EN
The study aims to explore the level of psychological capital among the middle and secondary school teachers in Ouargla city, and to detect the significance of differences in of their psychological capital according to each of; educational stage, school subject, and nature of the post.
to achieve the objectives of the study, the researchers used the descriptive exploratory and comparative method, by applying the psychological capital scale of Luthans and his colleagues, which was applied it to (215) school teachers.
the study found that the level of the psychological capital among the middle and secondary teachers in Ouargla city was low, there were no statistically significant differences in their psychological capital according to; educational stage, school subject, and nature of the post.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن الشيخ، ربيعة وابن زاهي، منصور. 2024. مستوى رأس المال النفسي لدى أساتذة مرحلتي التعليم؛ المتوسط والثانوي بمدينة ورقلة: دراسة استكشافية مقارنة. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 239-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539724
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن الشيخ، ربيعة وابن زاهي، منصور. مستوى رأس المال النفسي لدى أساتذة مرحلتي التعليم؛ المتوسط والثانوي بمدينة ورقلة: دراسة استكشافية مقارنة. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 13، ع. 1 (كانون الثاني 2024)، ص ص. 239-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539724
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن الشيخ، ربيعة وابن زاهي، منصور. مستوى رأس المال النفسي لدى أساتذة مرحلتي التعليم؛ المتوسط والثانوي بمدينة ورقلة: دراسة استكشافية مقارنة. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2024. مج. 13، ع. 1، ص ص. 239-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539724
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 253-256
رقم السجل
BIM-1539724
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر