تحليل أسئلة كتاب النقد الآدبي للمرحلة الإعدادية على وفق تصنيف بلوم للمستويات المعرفية

العناوين الأخرى

Analyzing the literary criticism book questions for high school stage according to Bloom's classification

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

الملخص AR

أن هدف البحث الحالي هو، تحليل أسئلة كتاب النقد الآدبي للمرحلة الإعدادية على وفق تصنيف بلوم للمستويات المعرفية و جاءت إجراءات البحث على وفق الآتي : 1.

يتكون مجتمع البحث من (٣٤) تمرينا و (٤٥) سوالا .

۲ - أداة البحث : استعملت الباحثة أسلوب تحليل الأسئلة و قد اعدت قائمة أولية تضـم محكات المفروض أن تقيس التمرينات، انتقتها من تصنيف بلوم و من الدراسات والادبيات ذات العلاقة بالموضوع ۲.

عرضت المحكات على لجنة الخبراء والحكمين في العلوم التربوية و النفسية و حصلت المحكات الاتية على اتفاق تام بذلك أخذ بها لتصبح الأداة المعتمد عليها استخرج الثبات في تحليل التمرينات باستعمال معادلة سكوت (Scott) و كان الاتفاق بين و من نفسها في مدة زمنية قدرها (١٤-٢١) يوما هو (۸۱%) و بين الباحثة و المحللة الأولى (٨٠%) و بين الباحثة و المحللة الثانية (91%) أما أبرز ما توصلت إليه الدراسة من نتائج فهو : ۱.

ركزت أسئلة كتاب النقد الآدبي للصف السادس الآدبي على مستوى الأستيعاب، التذكر، التطبيق) و كان مستوى الأستيعاب أكثر من مستوى التذكر ثم بليه التطبيق، أما مستويات التحليل و التركيب فكانت النسبة قليلة أما مستوى التقويم فهي شبه معدومة اغلب أسئلة موضوعات الكتاب شاملة لمحتوى المنهج المقرر 3.

كان الكتاب أكثر مراعاة لمحكات البحث.

و من ضوء النتائج التي خرج بها البحث أوصت الباحثة بعدة توصيات منها : 1.

ينبغي أن يحرص كتاب النقد الأدبي على ربط موضوعاته بالواقع المعاصر و قضاياه و حل مشكلاته ۲.

أن يساعد هذا الكتاب على تنمية تذوق كلام الله و إدراك المجاز .

أن يركز محتوى الكتاب على شمول المستويات السنة للمرحلة الإعدادية لانها مرحلة النضح والتفكير العقلي 4.أن يستفيد مخطط و المناهج من قائمة المحكاة التي وضعتها الباحثة و أن بعاد النظر في كتاب النقد الآدبي على موضوعي و دراسات ميدانية و تحدد فيها مطالب جمهور الطلبة و حاجاتهم و مشكلاتهم و اقترحت الباحثة عدة مقترحات منها : 1.

قيام دراسات تتجه إلى تحليل محتوى كتب المراحل الأخرى و لا سيما المرحلة الثانوية لأنها المرحلة مرحـة حساسة و تحتاج إلى إهتمام خاص ۲.

قيام دراسات تسعى إلى تحديد أهم المشكلات التي تواجه مخططي المناهج الدراسية.

الملخص EN

The current research aims to identify the analysis of the questions for the book of literary criticism for the preparatory stage according to Bloom's classification.

the research community consists of (34) exercises and (45) questions.

the researcher used the method of analyzing questions and prepared a preliminary list that includes criteria that are supposed to measure exercises, which were selected based on bloom's classification and the extant literature related to the topic.

the scales were exposed to a jury of experts and specialists in curricula and methods of teaching the Arabic language.

the scales obtained a complete agreement.

thus, it was adapted to become a reliable instrument in this study.

the finding of the research showed that the literary criticism book questions for the sixth grade focused on the level of (comprehension, recollection, and application), the level of comprehension was more than the level of remembering followed by the application.

as for the level of analysis and synthesis, the percentage was small, while the evaluation level was almost non-existent.

most of the book's topic questions include the curriculum content.

lastly, the book was more sensitive to the research criteria.

In light of the results of the research, the researcher presented a number of recommendations and suggestions.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

زينة سالم محيي. 2022. تحليل أسئلة كتاب النقد الآدبي للمرحلة الإعدادية على وفق تصنيف بلوم للمستويات المعرفية. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 19، ع. 75، ص ص. 370-395.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1540154

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

زينة سالم محيي. تحليل أسئلة كتاب النقد الآدبي للمرحلة الإعدادية على وفق تصنيف بلوم للمستويات المعرفية. مجلة البحوث التربوية و النفسية مج. 19، ع. 75 (2022)، ص ص. 370-395.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1540154

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

زينة سالم محيي. تحليل أسئلة كتاب النقد الآدبي للمرحلة الإعدادية على وفق تصنيف بلوم للمستويات المعرفية. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2022. مج. 19، ع. 75، ص ص. 370-395.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1540154

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 391-395

رقم السجل

BIM-1540154

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر