La contribution du E-learning dans le développement professionnel des enseignants
العناوين الأخرى
The contribution of E-learning in the professional development of teachers
المؤلفون المشاركون
al-Anwar, Mustafa
al-Adnani, Muhammad Jalal
المصدر
Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
العدد
المجلد 2022، العدد 8 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 223-241، 19ص.
الناشر
المركز المغربي للتقييم و البحث التربوي
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
المغرب
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
تكنولوجيا التعليم
معلم الصف
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص EN
The purpose of this article is to highlight the role of e-learning in teachers' professional
الملخص FRE
Le présent article a pour objectif de mettre en exergue le rôle de l’apprentissage électronique dans le développement professionnel des enseignants.
Pour atteindre cet objectif, nous nous sommes basés sur une revue de littérature qui a étudié les concepts du e-learning et le développement professionnel dans l’attente de la compléter par une étude empirique.
On souligne à cet égard, la rareté des études ayant travaillé sur le lien entre ces deux variables, ce qui constitue, d’ailleurs, la valeur ajoutée de notre recherche.
Cette revue de littérature met l’accent sur les transformations que le e-learning peut engendrer sur les pratiques inhérentes à l’apprentissage en particulier et à la formation en général, et de là contribuer au développement professionnel des acteurs d’une manière contenue et durable.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Anwar, Mustafa& al-Adnani, Muhammad Jalal. 2022. La contribution du E-learning dans le développement professionnel des enseignants. Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative،Vol. 2022, no. 8, pp.223-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541272
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Anwar, Mustafa& al-Adnani, Muhammad Jalal. La contribution du E-learning dans le développement professionnel des enseignants. Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative No. 8 (Dec. 2022), pp.223-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541272
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Anwar, Mustafa& al-Adnani, Muhammad Jalal. La contribution du E-learning dans le développement professionnel des enseignants. Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative. 2022. Vol. 2022, no. 8, pp.223-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541272
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 238-241
رقم السجل
BIM-1541272
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