قياس التدريس الفعال لمعلمي العلوم في المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
Measuring effective teaching of science teachers at primary level
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 93، ج. 4 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 444-462، 19ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قحطان عدنان محمود. 2022. قياس التدريس الفعال لمعلمي العلوم في المرحلة الابتدائية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2022، ع. 93، ج. 4، ص ص. 444-462.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541786
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قحطان عدنان محمود. قياس التدريس الفعال لمعلمي العلوم في المرحلة الابتدائية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 93، ج. 4 (2022)، ص ص. 444-462.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541786
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قحطان عدنان محمود. قياس التدريس الفعال لمعلمي العلوم في المرحلة الابتدائية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 93، ج. 4، ص ص. 444-462.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541786
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1541786
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
