صعوبات نطق الأصوات اللغوية عند تلاميذ الصفوف الأولى في المرحلة الابتدائية و سبل معالجتها من وجهة نظر معلماتهم و معلميهم

العناوين الأخرى

Phonological difficulties of uttering at first level of primary school pupils and ways of treating them in view of their teachers

المؤلف

منصور جاسم محمد

المصدر

مجلة ديالى للبحوث الإنسانية

العدد

المجلد 2022، العدد 94، ج. 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 496-527، 32ص.

الناشر

جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

التربية الخاصة

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

منصور جاسم محمد. 2022. صعوبات نطق الأصوات اللغوية عند تلاميذ الصفوف الأولى في المرحلة الابتدائية و سبل معالجتها من وجهة نظر معلماتهم و معلميهم. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2022، ع. 94، ج. 4، ص ص. 496-527.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541964

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

منصور جاسم محمد. صعوبات نطق الأصوات اللغوية عند تلاميذ الصفوف الأولى في المرحلة الابتدائية و سبل معالجتها من وجهة نظر معلماتهم و معلميهم. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 94، ج. 4 (2022)، ص ص. 496-527.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541964

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

منصور جاسم محمد. صعوبات نطق الأصوات اللغوية عند تلاميذ الصفوف الأولى في المرحلة الابتدائية و سبل معالجتها من وجهة نظر معلماتهم و معلميهم. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 94، ج. 4، ص ص. 496-527.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1541964

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1541964