أثر أنموذج كولنيز ولوفتوس في اكتساب مهارات التفكير التاريخي لدى الطالبات الصف الأول متوسط
العناوين الأخرى
The effect of the Collins, Loftus model on acquiring the skills of historical thinking among first-grade intermediate students
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2022، العدد 150 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 325-352، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هدى فاضل حسين. 2022. أثر أنموذج كولنيز ولوفتوس في اكتساب مهارات التفكير التاريخي لدى الطالبات الصف الأول متوسط. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2022، ع. 150، ص ص. 325-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543578
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هدى فاضل حسين. أثر أنموذج كولنيز ولوفتوس في اكتساب مهارات التفكير التاريخي لدى الطالبات الصف الأول متوسط. مجلة العلوم التربوية و النفسية ع. 150 (أيلول 2022)، ص ص. 325-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543578
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هدى فاضل حسين. أثر أنموذج كولنيز ولوفتوس في اكتساب مهارات التفكير التاريخي لدى الطالبات الصف الأول متوسط. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 2022، ع. 150، ص ص. 325-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543578
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1543578
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
