فاعلية بيئة تعلم مقلوب (التقدمي والرجعي) في تنمية مهارات استخدام برنامج اسكراتش لدي طالبات الصف الأول الإعدادي الأزهري
العناوين الأخرى
The effectiveness of an inverted learning environment (progressive and reactionary) in developing the skills of using scratch program Among al- Azhar first- year preparatory female students
المؤلفون المشاركون
بهوت، عبد الجواد عبد الجواد
الشيخ، مصطفى محمد
الكومي، سهام الحسيني عبد العزيز
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 171-192، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بهوت، عبد الجواد عبد الجواد والشيخ، مصطفى محمد والكومي، سهام الحسيني عبد العزيز. 2022. فاعلية بيئة تعلم مقلوب (التقدمي والرجعي) في تنمية مهارات استخدام برنامج اسكراتش لدي طالبات الصف الأول الإعدادي الأزهري. مجلة كلية التربية ،مج. 4، ع. 3، ص ص. 171-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543923
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بهوت، عبد الجواد عبد الجواد....[و آخرون]. فاعلية بيئة تعلم مقلوب (التقدمي والرجعي) في تنمية مهارات استخدام برنامج اسكراتش لدي طالبات الصف الأول الإعدادي الأزهري. مجلة كلية التربية مج. 4، ع. 3 (2022)، ص ص. 171-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543923
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بهوت، عبد الجواد عبد الجواد والشيخ، مصطفى محمد والكومي، سهام الحسيني عبد العزيز. فاعلية بيئة تعلم مقلوب (التقدمي والرجعي) في تنمية مهارات استخدام برنامج اسكراتش لدي طالبات الصف الأول الإعدادي الأزهري. مجلة كلية التربية . 2022. مج. 4، ع. 3، ص ص. 171-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1543923
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1543923
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
