مستوى تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص

العناوين الأخرى

The level of achievement of fifth grade literary students in literature and texts

المؤلف

الدليمي، ساكن عواد جاسم

المصدر

مجلة العلوم الإسلامية

العدد

المجلد 2022، العدد 31، ج. 4 (31 أغسطس/آب 2022)، ص ص. 13-36، 24ص.

الناشر

الجامعة العراقية كلية العلوم الإسلامية

تاريخ النشر

2022-08-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة الكشف عن مستوى تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص، ولتحقيق أهداف الدراسة، أعد الباحث اختبارا تضمن (۲۰) فقرة من مادة الأدب والنصوص، وبلغت عينة البحث (٩٥) طالبا من طلاب الصف الخامس الأدبي، وبعد التأكد من صدق وثبات الاختبار الذي طبق على عينة البحث، توصل الباحث إلى ضعف مستوى تحصيل الطلاب في مادة الأدب والنصوص، ويعزو الباحث إلى أن أحد أسباب الضعف تعود إلى عدم معرفة الطلاب أهداف المادة، وعدم ادخال الطرائق الحديثة في تدريس المادة، وفي ضوء نتائج الدراسة تقدم الباحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات.

الملخص EN

This study aimed to reveal the level of achievement of literary fifth grade students in literature and texts, and to achieve the objectives of the study, the researcher prepared a test that included (20) paragraphs of literature and texts.

and the reliability of the test that was applied to the research sample, the researcher reached a weak level of students’ achievement in literature and texts.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الدليمي، ساكن عواد جاسم. 2022. مستوى تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص. مجلة العلوم الإسلامية،مج. 2022، ع. 31، ج. 4، ص ص. 13-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1544309

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الدليمي، ساكن عواد جاسم. مستوى تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص. مجلة العلوم الإسلامية ع. 31، ج. 4 (آب 2022)، ص ص. 13-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1544309

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الدليمي، ساكن عواد جاسم. مستوى تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص. مجلة العلوم الإسلامية. 2022. مج. 2022، ع. 31، ج. 4، ص ص. 13-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1544309

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق: ص. 33-36.

رقم السجل

BIM-1544309