الذكاء الانفعالي لدى الطالب الجامعي في ضوء متغيري الجنس والتخصص: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة مولود معمري تيزي وزو
العناوين الأخرى
Emotional intelligence among university students in light of the variables of gender and specialization: a field study on a sample of students at Mouloud Mammeri university of Tizi Ouzou
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2024)، ص ص. 725-745، 21ص.
الناشر
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر و التوزيع
تاريخ النشر
2024-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الذكاء الانفعالي لدى طلبة جامعة مولود معمري بتيزي وزو والكشف عن الفروق في مستوى الذكاء الانفعالي تبعا لمتغيري الجنس والتخصص.
وقد تم أجراء الدراسة على عينة مكونة من (87) طالب وطالبة في مختلف التخصصات.
وقد اعتمدنا على مقياس الذكاء الوجداني من أعداد الباحثة بن عمور جميلة(2017) الذي يتكون من 29 عبارة تتوزع على أربعة أبعاد وهي: معرفة الانفعالات، تنظيم الانفعالات، تسيير الانفعالات، التعاطف.
وأسفرت نتائج الدراسة أن مستوى الذكاء الانفعالي لدى الطلبة الجامعيين مرتفع، مع عدم وجود فروق في مستوى الذكاء الانفعالي تبعا لمتغيري الجنس والتخصص.
الملخص EN
This study aims to know the level of emotional intelligence among students at Mouloud Mammeri university in Tizi Ouzou and to reveal differences in the level of emotional intelligence according to the variables of gender and specialization.
the study was conducted on a sample of (87) male and female students in various specializations.
we relied on the emotional intelligence scale prepared by researcher Ben Amour Jamila (2017), which consists of 29 statements divided into four dimensions: knowledge of emotions, regulation of emotions, management of emotions, and empathy.
the results of the study revealed that the level of emotional intelligence among university students is high, with no differences in the level of emotional intelligence depending on the variables of gender and specialization.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خوجة، مليكة شارف. 2024. الذكاء الانفعالي لدى الطالب الجامعي في ضوء متغيري الجنس والتخصص: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة مولود معمري تيزي وزو. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 725-745.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1544803
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خوجة، مليكة شارف. الذكاء الانفعالي لدى الطالب الجامعي في ضوء متغيري الجنس والتخصص: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة مولود معمري تيزي وزو. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية مج. 12، ع. 1 (2024)، ص ص. 725-745.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1544803
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خوجة، مليكة شارف. الذكاء الانفعالي لدى الطالب الجامعي في ضوء متغيري الجنس والتخصص: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة مولود معمري تيزي وزو. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية. 2024. مج. 12، ع. 1، ص ص. 725-745.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1544803
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 744-745
رقم السجل
BIM-1544803
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر