الخصائص السيكومترية لمقياس قدرات التكيف المهني (CAAS)‎ في السياق التربوي المغربي

العناوين الأخرى

The psychometric characteristics of the "Career Adapt-Abilities Scale" (CAAS)‎ in the Moroccan educational context

المؤلفون المشاركون

حابا، محمد
رايض، عبد القادر

المصدر

المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي

العدد

المجلد 2022، العدد 7 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 48-66، 19ص.

الناشر

المركز المغربي للتقييم و البحث التربوي

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

المغرب

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس قدرات التكيف المهني (CAAS) في السياق التربوي المغربي بعد تمرير المقياس على 290 طالبا وطالبة بجامعة السلطان مولاي سليمان ببني ملال، تم انجاز التحليل العاملي الاستكشافي لتقييم طبيعة البناء العاملي للمقياس في صورته المغربية المكونة من 12 بندا موزعة على الأبعاد الأربعة المكونة للمقياس الأصلي الاهتمام، السيطرة، حب الاستطلاع ثم الثقة.

وقد بينت النتائج أن النسخة المغربية للمقياس تتسم بخصائص سيكومترية ملائمة لقياس القابلية للتكيف المهني لدى طلبة الجامعة، مما يجعل منها أداة مناسبة للاستعمال في الممارسة المهنية في مجال التوجيه المدرسي والمهني والإرشاد الجامعي.

الملخص EN

The study aimed to verify the psychometric properties of the Career Adapt-Abilities Scale(CAAS) in the Moroccan educational context.

After passing the scale to 290 male and female students at Sultan Moulay Slimane University in Beni Mellal, an exploratory factor analysis was completed to assess the nature of the factorial construction of the scale in its Moroccan form, consisting of 12 items distributed over the four dimensions of the original scale: concern, control, curiosity, and confidence.

The results showed that the Moroccan version of the scale has psychometric properties appropriate to measure the aptitude for vocational adaptation among university students, which makes it a suitable tool for use in professional practice in the field of school and vocational and university guidance.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حابا، محمد ورايض، عبد القادر. 2022. الخصائص السيكومترية لمقياس قدرات التكيف المهني (CAAS) في السياق التربوي المغربي. المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي،مج. 2022، ع. 7، ص ص. 48-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1545880

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حابا، محمد ورايض، عبد القادر. الخصائص السيكومترية لمقياس قدرات التكيف المهني (CAAS) في السياق التربوي المغربي. المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي ع. 7 (حزيران 2022)، ص ص. 48-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1545880

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حابا، محمد ورايض، عبد القادر. الخصائص السيكومترية لمقياس قدرات التكيف المهني (CAAS) في السياق التربوي المغربي. المجلة المغربية للتقييم و البحث التربوي. 2022. مج. 2022، ع. 7، ص ص. 48-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1545880

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 65-66

رقم السجل

BIM-1545880