دراسة تحليلية مقارنة لواقع الاعتماد الأكاديمي لبرامج الدراسات العليا بالجامعات في كل من المملكة العربية السعودية والولايات المتحدة الأمريكية
العناوين الأخرى
A comparative analytical study of the reality of academic accreditation of postgraduate programs in universities in both the kingdom of Saudi Arabia and the united states of America
المؤلفون المشاركون
الخليوي، لينا بنت سليمان بن علي
الغريري، أثير عبد الله
المصدر
المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
العدد
المجلد 15، العدد 54 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 1-23، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الاعتماد الأكاديمي لبرامج الدراسات العليا بالجامعات في كل من المملكة العربية السعودية والولايات المتحدة الأمريكية، حيث قامت الباحثتان بتحديد أوجه التشابه والاختلاف بين الاعتماد الأكاديمي لبرامج الدراسات العليا بالجامعات في كل من المملكة العربية السعودية والولايات المتحدة الأمريكية، وكذلك تقديم أوجه الاستفادة من خبرة الولايات المتحدة الأمريكية، ولتحقيق ذلك استخدم المنهج الوصفي التحليلي والمقارن، كما استخدمت أداة تحليل محتوى الوثائق، وطبقت الدراسة على عينة تمثلت بعدد (٢٧) وثيقة رسمية متعلقة بمجالات التحليل المحددة وتوصلت الدراسة في نتائجها إلى وجود بعض أوجه التشابه والاختلاف في واقع الاعتماد الأكاديمي لبرامج الدراسات العليا في دولتي المقارنة، وذلك من حيث كل من: (أنظمة الاعتماد الأكاديمي، نماذج ومعايير الاعتماد الأكاديمي، وسياسات الاعتماد الأكاديمي)، وفي ضوء ذلك قدمت مجموعة من أوجه الاستفادة.
كما خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات.
الملخص EN
The study aimed to identify the reality of academic accreditation for postgraduate programs in universities in both the Kingdom of Saudi Arabia and the United States of America, and to identify the similarities and differences between academic accreditation for postgraduate programs in universities in both the Kingdom of Saudi Arabia and the United States of America, as well as to provide aspects of benefit from the experience of the United States of America.
To achieve the aim of the study, the descriptive analytical and comparative approach was used along with the content analysis tool.
The study was applied to a sample of (27) official documents related to the specific areas of analysis.
The study results revealed that there are some similarities and differences in the reality of academic accreditation for postgraduate programs in the two compared countries, in terms of: (academic accreditation systems, models and standards for academic accreditation, and academic accreditation policies).
In light of the study results, some benefits were presented.
The study also came out with a set of recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغريري، أثير عبد الله والخليوي، لينا بنت سليمان بن علي. 2022. دراسة تحليلية مقارنة لواقع الاعتماد الأكاديمي لبرامج الدراسات العليا بالجامعات في كل من المملكة العربية السعودية والولايات المتحدة الأمريكية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي،مج. 15، ع. 54، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547223
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغريري، أثير عبد الله والخليوي، لينا بنت سليمان بن علي. دراسة تحليلية مقارنة لواقع الاعتماد الأكاديمي لبرامج الدراسات العليا بالجامعات في كل من المملكة العربية السعودية والولايات المتحدة الأمريكية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي مج. 15، ع. 54 (2022)، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547223
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغريري، أثير عبد الله والخليوي، لينا بنت سليمان بن علي. دراسة تحليلية مقارنة لواقع الاعتماد الأكاديمي لبرامج الدراسات العليا بالجامعات في كل من المملكة العربية السعودية والولايات المتحدة الأمريكية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. 2022. مج. 15، ع. 54، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547223
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 20-23
رقم السجل
BIM-1547223
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر