مستوى الاتزان الانفعالي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته بتقبل الذات لديهم

العناوين الأخرى

Level of emotional balance among students with learning disabilities and its relationship to self-acceptance

المؤلفون المشاركون

بني ملحم، أحمد محمد عبد الله
الشمايلة، تهاني بسام محسن

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 49، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 331-346، 16ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2022-09-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

التربية الخاصة

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بني ملحم، أحمد محمد عبد الله والشمايلة، تهاني بسام محسن. 2022. مستوى الاتزان الانفعالي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته بتقبل الذات لديهم. دراسات : العلوم التربوية،مج. 49، ع. 3، ص ص. 331-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547557

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بني ملحم، أحمد محمد عبد الله والشمايلة، تهاني بسام محسن. مستوى الاتزان الانفعالي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته بتقبل الذات لديهم. دراسات : العلوم التربوية مج. 49، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 331-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547557

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بني ملحم، أحمد محمد عبد الله والشمايلة، تهاني بسام محسن. مستوى الاتزان الانفعالي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته بتقبل الذات لديهم. دراسات : العلوم التربوية. 2022. مج. 49، ع. 3، ص ص. 331-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547557

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1547557