درجة توظيف معلمي مرحلة التعليم العام لنظرية التعلم المستند إلى الدماغ: في ضوء بعض المتغيرات
العناوين الأخرى
The degree of employment of teachers of the general education stage of the theory of brain-based learning: based on some variables
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 49، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 209-223، 15ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد نوفل. 2022. درجة توظيف معلمي مرحلة التعليم العام لنظرية التعلم المستند إلى الدماغ: في ضوء بعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية،مج. 49، ع. 4، ص ص. 209-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547897
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد نوفل. درجة توظيف معلمي مرحلة التعليم العام لنظرية التعلم المستند إلى الدماغ: في ضوء بعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية مج. 49، ع. 4 (كانون الأول 2022)، ص ص. 209-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547897
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد نوفل. درجة توظيف معلمي مرحلة التعليم العام لنظرية التعلم المستند إلى الدماغ: في ضوء بعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية. 2022. مج. 49، ع. 4، ص ص. 209-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1547897
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1547897
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
