التعليم المدمج وبناء المعرفة: (دراسة نظرية اجتماعية)
العناوين الأخرى
Integrated education and knowledge-building: (social theoretical study)
المؤلفون المشاركون
عبد الله حمد عبد الله
معاذ أحمد حسن
المصدر
مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 2022، العدد 4، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 444-469، 26ص.
الناشر
جامعة الأنبار كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الله حمد عبد الله ومعاذ أحمد حسن. 2022. التعليم المدمج وبناء المعرفة: (دراسة نظرية اجتماعية). مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية،مج. 2022، ع. 4، ج. 1، ص ص. 444-469.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1548817
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الله حمد عبد الله ومعاذ أحمد حسن. التعليم المدمج وبناء المعرفة: (دراسة نظرية اجتماعية). مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية ع. 4، ج. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 444-469.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1548817
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الله حمد عبد الله ومعاذ أحمد حسن. التعليم المدمج وبناء المعرفة: (دراسة نظرية اجتماعية). مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 4، ج. 1، ص ص. 444-469.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1548817
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1548817
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
