أثر استخدام طريقة الحوار الثلاثي في اكتساب المهارات التاريخية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ
المؤلفون المشاركون
الخيكاني، زيد علوان عباس
وسام عزيز عبيد
المصدر
مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية
العدد
المجلد 2022، العدد (s+conf)، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 283-314، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
وسام عزيز عبيد والخيكاني، زيد علوان عباس. 2022. أثر استخدام طريقة الحوار الثلاثي في اكتساب المهارات التاريخية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 2022، ع. (s+conf)، ج. 1، ص ص. 283-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549661
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
وسام عزيز عبيد والخيكاني، زيد علوان عباس. أثر استخدام طريقة الحوار الثلاثي في اكتساب المهارات التاريخية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية العدد الخاص بمؤتمر، ج. 1 (2022)، ص ص. 283-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549661
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
وسام عزيز عبيد والخيكاني، زيد علوان عباس. أثر استخدام طريقة الحوار الثلاثي في اكتساب المهارات التاريخية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2022. مج. 2022، ع. (s+conf)، ج. 1، ص ص. 283-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549661
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1549661
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
