واقع رياض الأطفال العامة بالمجتمع الليبي وسبل التطوير: مؤسسات رياض الأطفال العامة بمدينة بنغازي نموذجا
العناوين الأخرى
The reality of public kindergartens in Libyan society and ways of development: public kindergarten institutions in Benghazi as a model
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 40، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 506-526، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
ليبيا
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
تهدف الدراسة إلى معرفة واقع رياض الأطفال في المجتمع الليبي، انطلاقا من أهمية رياض الأطفال بوصفها مرحلة تعليمية تسهم إلى حد كبير في بناء شخصيات الأطفال، وتأثيرها الواضح على نموها من جميع الجوانب المعرفية والاجتماعية والوجدانية والانفعالية في إعدادهم للمستقبل، وعلى الرغم من أهمية رياض الأطفال إلا أن واقع مؤسسات رياض الأطفال في المجتمع الليبي لا أبالغ أن قلت مؤلم يزخر بالعديد من المشكلات والتحديات الأمر الذي يستدعي دراسة هذا الواقع وتشخصيه عليه فإن اهتمام الباحثة في هذه الدراسة ينصب في وصف هذا الواقع وتحليله مع تقديم تصور مقترح يكفل واقعا أفضل المؤسسات رياض الأطفال، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لقدرته على رصد ما هو كائن وتفسيره حيث اقتصرت الدراسة على مؤسسات رياض الأطفال العامة في حدود مدينة بنغازي الصغرى، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات وهي حصيلة ما حلل من خلال نتائج بعض الدراسات السابقة التي أجريت على واقع رياض الأطفال في المجتمع الليبي، ومن خلال آراء بعض الخبراء التربويين والأكاديميين بكليات التربية جامعة بنغازي، ومديرات الرياض والمعلمات الذين قابلتهم الباحثة وعرضت عليهم مجموعة الأسئلة المفتوحة حول واقع رياض الأطفال، كما قدمت الدراسة استراتيجية مقترحة لدعم وتطوير رياض الأطفال، كما تبنت الدراسة مجموعة من التوصيات استنادا لما توصلت إليه الدراسة من استنتاجات.
الملخص EN
The study aims to identify the reality of kindergartens and also to know the most important problems and obstacles facing public kindergartens, and to achieve those goals, the researcher formulated a main question forints stud : what is the reality of public kindergartens in Libyan society? and what are the problems you are facing? the study relied on the descriptive and analytical approach of a sample of experts in education, the general director Riyadh and some female teachers the study reached a set of conclusions that showed the reality of public kindergartens in the study community.
the researcher developed a set of recommendations for the development of kindergartens in line with their educational role.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شبيك، سعاد فرج. 2022. واقع رياض الأطفال العامة بالمجتمع الليبي وسبل التطوير: مؤسسات رياض الأطفال العامة بمدينة بنغازي نموذجا. مجلة المختار للعلوم الإنسانية،مج. 40، ع. 3، ص ص. 506-526.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549697
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شبيك، سعاد فرج. واقع رياض الأطفال العامة بالمجتمع الليبي وسبل التطوير: مؤسسات رياض الأطفال العامة بمدينة بنغازي نموذجا. مجلة المختار للعلوم الإنسانية مج. 40، ع. 3 (2022)، ص ص. 506-526.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549697
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شبيك، سعاد فرج. واقع رياض الأطفال العامة بالمجتمع الليبي وسبل التطوير: مؤسسات رياض الأطفال العامة بمدينة بنغازي نموذجا. مجلة المختار للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 40، ع. 3، ص ص. 506-526.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549697
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 524-526
رقم السجل
BIM-1549697
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر