![](/images/graphics-bg.png)
علاقة تقدير الذات البدنية والتحصيل الدراسي في الوحدات التطبيقية لدى طلبة السنة الثالثة ليسانس من قسم التربية البدنية
العناوين الأخرى
The relationship between physical self-assessment and academic achievement in the applied units among the third year students from the department of physical education
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 15، العدد 2 (31 أغسطس/آب 2022)، ص ص. 391-400، 10ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2022-08-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
تعتبر العلاقة بين تقدير الذات البدنية والتحصيل الدراسي في التربية البدنية موضوعاه هاما لطالما كان مصدر تساؤل للباحثين في المجال الرياضي والنفسي، ومن هنا جاءت هذه الدراسة التي بحثت في العلاقة الإحصائية بين تقدير الذات البدنية لدى طلبة قسم التربية البدنية وتحصيلهم الدراسي في الوحدات التطبيقية.
بالنسبة للإطار المكاني تم إجراء الدراسة الميدانية بقسم التربية البدنية لمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة مسيلة، وتم الاعتماد على طلبة السنة الثالثة ليسانس كعينة للدراسة، أما بالنسبة للجانب المنهجي فقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي كمنهج للدراسة، واستخدام مقياس تقدير الذات البدنية واستمارات نقاط الطلبة كأدوات لجمع البيانات، وقد جاءت النتائج لتؤكد وجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين تقدير الذات البدنية والتحصيل الدراسي في الوحدات التطبيقية للطلبة عند مستوى دلالة 0.01، أي انه كلما زاد تقدير الذات البدنية للطالب زاد تحصيله الدراسي في الوحدات التطبيقية.
الملخص EN
The relationship between physical self-esteem and academic achievement in physical education is an important topic that has long been a source of question for researchers in the sports and psychological field, hence this study that examined the statistical relationship between physical self-esteem for students of the department of physical education and their academic achievement in the applied units.
with regard to the spatial framework, the field study was conducted in the department of physical education of the institute of science and techniques of physical and sports activities at the university of Msila, and the third year students were relied on as a study sample, while for the methodological aspect, the descriptive approach was relied upon as a method of study, and using the physical self-assessment scale and student points forms as tools for collecting data, the results came to confirm the presence of a positive relationship of statistical significance between physical self-esteem and academic achievement in students' applied units at the level of 0.01, meaning that the greater the student’s physical self-esteem, the greater the night school in applied units
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوعجيلة، عمر وبكة، فارس. 2022. علاقة تقدير الذات البدنية والتحصيل الدراسي في الوحدات التطبيقية لدى طلبة السنة الثالثة ليسانس من قسم التربية البدنية. دراسات نفسية و تربوية،مج. 15، ع. 2، ص ص. 391-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550838
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوعجيلة، عمر وبكة، فارس. علاقة تقدير الذات البدنية والتحصيل الدراسي في الوحدات التطبيقية لدى طلبة السنة الثالثة ليسانس من قسم التربية البدنية. دراسات نفسية و تربوية مج. 15، ع. 2 (آب 2022)، ص ص. 391-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550838
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوعجيلة، عمر وبكة، فارس. علاقة تقدير الذات البدنية والتحصيل الدراسي في الوحدات التطبيقية لدى طلبة السنة الثالثة ليسانس من قسم التربية البدنية. دراسات نفسية و تربوية. 2022. مج. 15، ع. 2، ص ص. 391-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550838
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق: ص. 400
رقم السجل
BIM-1550838
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)