دراسة مقارنة لتعليم اللغة العربيّة في المدارس الماليزية والإيرانية: (المنطق والأهداف والأسباب)
العناوين الأخرى
A comparative study of Arabic language teaching: (logic, goals and reasons)
المؤلفون المشاركون
المصدر
دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها
العدد
المجلد 6، العدد 11 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 249-270، 22ص.
الناشر
جامعة شيراز كلية الآداب و العلوم الإنسانية قسم اللغة العربية و آدابها
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
إيران
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ناعمي، زهرة ومفاخري، فرهنك. 2022. دراسة مقارنة لتعليم اللغة العربيّة في المدارس الماليزية والإيرانية: (المنطق والأهداف والأسباب). دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 6، ع. 11، ص ص. 249-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551409
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ناعمي، زهرة ومفاخري، فرهنك. دراسة مقارنة لتعليم اللغة العربيّة في المدارس الماليزية والإيرانية: (المنطق والأهداف والأسباب). دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 6، ع. 11 (آذار 2022)، ص ص. 249-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551409
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ناعمي، زهرة ومفاخري، فرهنك. دراسة مقارنة لتعليم اللغة العربيّة في المدارس الماليزية والإيرانية: (المنطق والأهداف والأسباب). دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2022. مج. 6، ع. 11، ص ص. 249-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551409
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1551409
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
