La pédagogie des discours scientifiques et techniques en contexte plurilingue

العناوين الأخرى

The pedagogy of scientific and technical discourse in a plurilingual context

المؤلفون المشاركون

Qawadji, Sharif al-Din
Imessaoudene, Muhammad Fawzi

المصدر

Langues et Cultures

العدد

المجلد 1، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 33-42، 10ص.

الناشر

جامعة أحمد دراية مخبر اللغة الخطاب و تعدد اللغات

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

اللغات

الملخص FRE

Nous nous efforcerons de démontrer dans cet article quelques spécificités linguistiques de textes supports destinés pour une filière scientifique et technique en l'occurrence les sciences vétérinaires, et ce, pour en dégager les points saillants du fait de leurs importances dans la compréhension des textes scientifiques et techniques utilisés comme support pédagogiques.

Ainsi, nous nous baserons dans notre analyse à décortiquer certaines pratiques pédagogiques qui ont pour but de favoriser la compréhension des textes supports de spécialité.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Imessaoudene, Muhammad Fawzi& Qawadji, Sharif al-Din. 2020. La pédagogie des discours scientifiques et techniques en contexte plurilingue. Langues et Cultures،Vol. 1, no. 2, pp.33-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551601

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Imessaoudene, Muhammad Fawzi& Qawadji, Sharif al-Din. La pédagogie des discours scientifiques et techniques en contexte plurilingue. Langues et Cultures Vol. 1, no. 2 (Dec. 2020), pp.33-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551601

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Imessaoudene, Muhammad Fawzi& Qawadji, Sharif al-Din. La pédagogie des discours scientifiques et techniques en contexte plurilingue. Langues et Cultures. 2020. Vol. 1, no. 2, pp.33-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551601

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1551601